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情境教学在提高阶段“商务交际俄语”课堂上的应用--以“展会”主题为例
随着全球化的进程不断加速，商务交际技能的重要性对于现代企业和个人来说已经十分突出。在流利的外语交流中展现出自然而然的沟通和互相理解，对于商务谈判中的成功至关重要。而作为一种高效的教育方法，情境教学在培养学生商务交际技能方面具有显著的应用价值。本文将以“展会”主题为例，探讨情境教学在提高阶段商务交际俄语课堂上的应用。
一、情境教学与商务交际俄语教学的结合
情境教学在商务交际俄语教学中的重要性在于它可以帮助学生提升理解力和创造力。在情境教学中，老师们通常会组织学生们模拟真实的商务交流场景，以基于真实情境的活动，来为学生提供更直观的俄语语言实践机会。通过情境化的学习方式，学生可以更好地理解交际语言的使用技巧，从而提高进行各类商务交际的实际能力和水平。
二、情境教学在“展会”主题中的应用
展会作为商务活动的一种重要形式，为学生提供了一个了解俄罗斯企业和市场的机会，同时也有助于学生培养对商务谈判技巧的应用。
1.情境设计
在课堂教学中，可以通过精心的情境设计，帮助学生迅速进入“展会”的场景，并进一步面对与当地企业代表进行商业谈判的情景。通过真实的情境化训练，学生可以更好地掌握情境下不同商务礼仪和沟通方式，进而提高其应对实际商务交流场景的能力。
2.参观展会
参观展会是学习“展会”主题的重要内容。通过实地参观展会，学生可以了解到当地的企业文化和市场特点，进而更好地理解这些企业在俄语交流中的表达方式。学生也可以从不同展会场上获得一些实用的俄语语言技巧和商务交流技能。
3.完成任务
针对不同层次和不同目标的学生，可以设计不同的任务，例如让学生分组，完成企业现场勘查、商务谈判、合同交涉等任务。这些任务以情境化的形式出现，具有更强的体验感和实际性，可以帮助学生触摸到真实的商业谈判情景，进而更好地掌握俄语商务交流技能。
三、情境教学的优势
情境教学可提高学生参与积极性。在情境化的教学环境中，学生可以感受到学习的实际意义和价值，更加积极投入，提高了课堂的效率和质量。
情境教学能促进学习效果的提高。通过参与情境化的教学，学生的认知和表达能力得到全面提高。学生通过模拟真实场景的交际训练，能更好地了解实际社会情境下的语言使用效果，从而提升语言的自然程度和流利度。
情境教学能促进学与用的结合。在情境下的教学训练和实践中，学生有机会直接运用所学知识，由学习到实践，从而能将所学知识融入到实际使用中。
四、结论
通过对“展会”主题的情境教学实践，我们可以看到情境教学在商务交际俄语教学中的重要性。情境教学不仅可让学生更加深入地了解当地商务活动的实际情况和需求，更能使学生快速掌握商务交流技巧。显然，情境化的教学方式在提高阶段的商务交际俄语教学中是非常有效的。因此，在教学中更有必要采用情境化的教学方法，促进学生实际外语交际技能的提升。