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关于“俄罗斯文学”课程的教学思考
随着世界文化交流的不断加深，中国与俄罗斯的相互了解也越来越加深入。而在推动两国文化交流中，文学作为一种重要的文化载体，一直起到着重要的作用。在这个背景下，开设“俄罗斯文学”课程对于扩大青年学生的国际视野、增强文化交流的意识和能力是十分必要的。
一、“俄罗斯文学”课程的意义
遥远的俄罗斯深邃而神秘的文化，令全世界对其文学保持了浓厚的兴趣，而莫斯科可以称为世界文化之都。为中俄关系的深化打开一扇窗，“俄罗斯文学”课程可以满足青年学子的人文增长和视野拓展的需求。通过研究俄罗斯文学，可以更好地领会俄罗斯人民的内心世界和精神风貌，探究其中所缘由的历史和文化背景，了解俄罗斯的文学传统、文学流派以及当代新兴的文学形式，从而拓宽我们的文化影响力。这门课程可以帮助我们了解俄罗斯的文学，拓宽视野，提升人文修养。
二、“俄罗斯文学”课程的内容
“俄罗斯文学”课程需要覆盖以下内容：
1、俄罗斯文学历史概述
俄罗斯文学的历史可追溯到中世纪。在这个阶段，俄罗斯文学具有宗教色彩。1620年左右，俄罗斯文学开始走向世俗主义，曼斯科夫王朝时期爆发了一波文学热潮。十九世纪是俄罗斯文学的黄金时期，是“俄罗斯文学世纪”。在这个时期，俄罗斯文学以托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、普希金等巨匠的代表作为特征，展示了强烈的思辨性和复杂的人性关怀。到了20世纪，俄罗斯文学再次进入了繁荣期，展现出了丰富的多样性和艺术感性。
2、代表作和代表人物的介绍
俄罗斯文学家们创造出了无数经典之作，比如：《战争与和平》、《罪与罚》、《复活》、《海燕》、《奥尔戈尔峰》等。在这门课程中，我们需要深入研究这些文学经典，了解其所代表的艺术风格和文化内涵。当然还要涉及到这些作品的代表作者的人生轨迹、创作背景和文学思想。
3、文学流派和文学批评
俄罗斯文学有很多流派，每个流派都有其独特的艺术特征和文化价值，如现实主义、象征主义、形式主义等。这些流派和艺术风格都紧密地联系着当时的政治、经济和文化环境，研究它们，可以让我们了解到俄罗斯文学发展的历程，同时也能够体现出其文化内涵。此外，文学批评也是文学课程不可或缺的部分。研究文学批评可以帮助我们学习各个流派的文学批判和思想理论，提高我们对文学的敏锐眼光和理解力。
三、教学方法的选择
在教学这门课程时，应设法使这门课程紧扣学生的兴趣点，吸引学生积极参与。这需要老师采取多样化的教学方法。例如，开展讲座、座谈会、展示活动、研讨班和文艺演出等活动。学生还可以通过小组研讨、讨论、读书笔记、报告、作文和小论文等方式来展开对文学内容的研究，旨在培养学生的文学审美能力和批判能力。
四、俄罗斯文学的启示
俄罗斯文学经历了多少的变革，走过了多少的历程，但它始终是一个充满哲理和思辨的文学体系，始终源于人民，并为人民服务。在研究俄罗斯文学的过程中，不仅可以加深我们对于文学的理解，而且还能够启示我们对人性的思考和感性，以及对历史、政治和文化的反思。
在我们广大青年学子日益对于传统文化的关注和重视，开设“俄罗斯文学”课程将有利于扩大大学生的国际市场视野、加深中俄文化交流、提高文化自信和加强人文素质的提升。