试题-全国-2006_初三化学自然界的水例题解析 人教实验版.rar

用心爱心专心119号编辑6初三化学自然界的水例题解析【同步教育信息】一.本周教学内容：第三单元自然界的水主要内容：1.水与人类的关系，人在其中的能动作用2.水资源状况及保护3.原子、分子的概念4.水的净化及过滤、蒸馏等基本操作技能二.重点与难点：重点：1.人与水的关系及人在其中的能动作用2.原子、分子的概念3.水的净化及过滤等基本操作技能难点：原子、分子的概念。【典型例题】例1.下列物质中，既含有单质又含有化合物的是（B）。A.冰水共存物B.洁净空气C.纯净糖水D.高锰酸钾例2.1996年科学家在宇宙中发现了一种由氢元素组成的物质，可表示为H3，下列说法中，正确的是（C）A.这种物质为氢气B.H3是一种氢的化合物C.这种物质属于单质D.H3与H2混在一起，属于纯净物例3.下列说法中，正确的是（C）A.化学反应中，分子的种类改变，但分子的数目不变B.电解水产生氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气C.分子能构成物质，有些原子也能直接构成物质D.氧气是由两个氧原子构成的例4.由分子参加的化学反应，反应前后一定发生变化的是（AB）A.分子种类B.分子数目C.原子种类D.原子数目例5.自来水厂的过滤池的作用是（C）A.除去矿物质B.杀菌消毒C.除去不溶于水的杂质D.除去各种杂质例6.运用分子的观点解释1.为什么人们常把湿衣服晾在太阳晒着的地方？答：因为太阳晒着的地方，水分子温度较高，运动速度较快，水就容易变为气态而扩散到空气中，所以湿衣服在太阳晒着的地方容易干。2.氧气的密度比空气大，但不能长期保存在敞口容器中答：虽然氧气的密度比空气的大，但分子是不断地运动着的，时间长了氧气分子还是会扩散到空气中去。3.在20℃，1.01×105Pa下，取1L氮气和1L水，分别加压到3.03×105Pa，试用原子、分子的观点解释哪种物质的体积缩小的程度大。答：常温常压下，氮气为气体，水为液体，相同体积的氮气和液态水中，氮气分子间距离比水分子间距离大得多，加压时，氮气分子间距离缩小程度也就大得多，体积缩小程度自然就大。例7.在过滤时，经过两次过滤，滤液仍浑浊，其原因可能是什么？答：滤纸破损，待滤液液面高于滤纸边缘。例8.两个瓶子分别盛有蒸馏水，硬水，你采用什么方法来鉴别它们？答：从两个瓶子里分别取少量水加到两个烧杯中，然后分别加入等量的，少量的肥皂水，充分搅拌，观察两烧杯中产生泡沫的情况，产生泡沫多的为蒸馏水，产生泡沫少的为硬水。第四单元物质构成的奥秘主要内容：1.原子的构成、离子的形成2.元素、元素符号、化合价和化学式3.核外电子排布初步概念4.相对分子质量及有关计算重点：1.原子的构成，离子的形成2.元素、元素符号和化学式难点：核外电子排布初步概念，化合价【典型例题】例1.1932年，美国化学家H.C.尤里等发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，关于这种原子的说法中，正确的是（B）。A.是与氢原子相同的原子B.是氢元素的另一种原子C.是一种新元素D.是与氢元素不同类的原子例2.大气中的臭氧层可吸收紫外线，对地球起保护作用，含有较多的臭氧（O3）。有关臭氧的下列说法中，不正确的是（AD）A.臭氧不是单质B.每个臭氧分子由3个氧原子构成C.臭氧中含有氧元素D.臭氧与氧气组成纯净物例3.已知化合物中铝元素为+3价，氧元素为-2价，由这两种元素所形成化合物的化学式可能是（C）A.AlOB.Al3O2C.Al2O3D.O3Al2例4.用铁酸钠（Na2FeO4）对未来河湖的淡水消毒是城市饮用水处理新技术。其中Fe的化合价是（C）A.+2B.+3C.+6D.+7【模拟试题】一.选择题（每小题只有1个选项符合题意）1.下列属于金属元素的是（）A.磷B.汞C.溴D.氧2.下列化学符号，既能表示一个分子，又能表示一种物质的是（）（1）2H（2）N（3）HCl（4）O2A.（1）（2）B.（3）（4）C.（1）（3）D.（2）（4）3.下列粒子一定带负电荷的是（）A.质子B.中子C.离子D.电子4.原子中一定含有的粒子是（）A.原子核和质子B.原子核和中子C.质子和电子D.原子核和电子5.下列物质中，两种元素的质量分数相同的是（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.水D.氧化镁6.等质量的水、氢气、硫酸中都含有相同的（）A.氢分子B.氢原子个数C.氢元素D.氢元素质量分数A.钠原子B.钠离子C.NeD.Na+8.下列各组离子中，属于同一种元素的是（）A.核内无中子的原子和核外有2个电子的原子B.Na+和质子数为12，电子数为10的粒子C.质子数为13，中子数为14的粒子和核电荷数为13，电子数为10的粒子9.有5种物质：（1）NaCl（2）Cl2（3）NaClO3（4）NaClO4（5）NaClO，其中氯元素的化合价由高到低排列的顺序为（）A.（1）（2）（