名师点津雅思大作文复习全攻略.docx

名师点津：雅思大作文复习全攻略
在雅思考试的听、说、读、写四个单项中，中国考生的写作平均分最低。根据笔者的教学经验，写作考分偏低的一个重要原因是多数中国考生写作准备不够充分。很多考生备考时，单词不会少背，文章不会少读，听力也不会少练，甚至在口语方面也会备上几个话题，唯独写作几乎是零准备。其实写作备考的方法并不复杂，以雅思大作文Task2的复习为例，循序渐进地做好下面五件事：备题、备结构、备思路、备范文、备实战，雅思写作就是apieceofcake。
备题
备题，指的是充分理解近年来考过的每道雅思写作题目。理解写作题目和做阅读理解不同，阅读可以模糊理解，但写作题目必须精确理解。事实上，很多考生对题目的理解很不到位，甚至只是把题目中的每个单词翻译成中文，然后将这些中文单词串联成句子，这样很有可能会导致错解题意。写作需要“精准”，审题如果失之毫厘，文章则会谬以千里。不过这个问题也不难解决，阅读并精确理解2006年至今的Task2题目，就可以基本保证在实际考试时不会有审题障碍。
备结构
Task2的提问形式各异，但万变不离其宗，比如下面四道题，主题相似，相应的写作结构也大同小异。
1.SomeparentsbelievethatChinesestudentsshouldgoabroadforfurthereducation.Towhatextentdoyouagreeordisagree?(记为A＋/A－题：A＋代表支持该观点，A－代表反对该观点)
2.SomeChinesestudentsgoabroadforfurthereducation.Discusstheadvantagesanddisadvantagesforthemtodosoandgiveyourownopinion.(记为A＋/A－题：A＋代表做某事的优点，A－代表做某事的缺点)
3.SomepeoplethinkthatChinesestudentsshouldgoabroadforfurthereducation.OthersbelievethatChinesestudentsshouldreceivefurthereducationinChina.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.(记为A/B题：A和B分别代表两方观点)
4.Recently,manyChinesestudentsgoabroadforfurthereducation.Givereasonsforthisphenomenonandrecommendationsforthemtomakethemostoftheexperience.(记为PRS题：Problems+Reasons+Solutions)
Task2写作的字数要求是250词。五段式是Task2写作最为经典的段落结构。写作时通常先对自己不支持的观点进行让步，这样就会使文章各主体段落间呈依次递进的逻辑关系，得出最终观点的过程也比最后写让步段来得自然。在“剑桥雅思”的系列丛书中，雅思7分作文的句子平均长度大约是15词，这样每段的词数和句数就可以大致确定了，如下表所示：
提问形式Agree
or
Disagree
(A＋/A－)AdvantagesVSDisadvantages(A＋/A－)DiscussBothViews
(A/B)Problem+Reasons+Solutions(PRS)Words/Sentences第一段IntroductionIntroductionIntroductionIntroduction(Problem)50/3第二段A＋A－A－BR160/5第三段A＋A＋A＋AR260/5第四段A＋A＋A＋AR360/5第五段Conclusion(A＋)Conclusion(A＋)Conclusion(A)Solution50/3四段式也是常见结构。这种结构的难点在于最后的结论表达，无论是支持一边(A＋orA－)，还是不同条件下(Oncondition)，支持不同结论(有时支持A+，有时支持A-；或有时支持A，有时支持B)，或是两边观点都有道理(BothAandB)，都需给出特定理由。
提问方式AgreeorDisagree
(A+/A－)或
AdvantagesVSDisadvantages
(A＋/A－)Discussbothviews(A/B)Problem/Reasons/Solutions(PRS)Words/Sentences第一段IntroductionIntroductionIntroduction(Problem)50/3第二段A－AR180/7第三段A＋BR280/7第四段Conclusion(A＋/A－/Oncondition)Conclusion(A＋