2023学年江苏省南通市统招专升本教育理论自考真题(含答案).pdf

2022-2023学年江苏省南通市统招专升本教
育理论自考真题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.教学有法，而无定法说明了教师的劳动具有（）

A.创造性B.示范性C.系统性D.学习性

2.人们常说性格决定命运,这体现了人格具有（）

A.独特性B.稳定性C.前瞻性D.功能性

3.读万卷书，行万里路体现的教学原则是（）

A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则

4.不愤不启，不悱不发的教学思想最早出自（）

A.《学记》B.《论语》C.《说文解字》D.《四书集注》

5.人们发现问题时的惊奇与疑虑，百思不解时的焦虑不安与苦闷，获得

结论时的喜悦与自信都属于情感中的（）

A.激情B.理智感C.美感D.道德感

6.我国教育目的的根本性质是（）

A.坚持社会主义方向B.德、智、体等方面全面发展C.培养社会主义劳

动者、建设者D.符合受教育者的身心发展

7.小李收到北京大学的通知书时，顿时高兴得手舞足蹈，这种状态属于

（）

A.应激B.激情C.心境D.理智感

8.教育史上强调儿童中心活动中心经验中心的是（）

A.杜威B.梅伊曼C.赫尔巴特D.拉伊

9.学生中流传的大考大玩，小考小玩，不考不玩是有一定道理的，可以

说明这一现象的理论是（）

A.耶克斯—多德森定律B.动机强化说C.动机需要论D.归因理论

10.（）是现代教学的基本组织形式

A.小组教学B.道尔顿制C.个别教学D.班级授课制

二、填空题(10题)

11.义务教育具有普遍性、基础性和____的特点

12.20世纪五六十年代，苏联教育理论界开展了一系列关于教育与发展

的教育实验，形成了实验教学论体系，其代表人物是____

13.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑。这时他

面临的心理冲突是____

14.从学生自身特点看，学生具有以下三个特点：可塑性、依赖性、____

15.思维的基本过程是分析和____

16.吃了糖之后再吃橘子感觉橘子更酸，这种现象是____

17.____是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思

想转化及行为控制的德育方法

18.____思维是创造性思维的核心

19.做人，做中国人，做现代中国人是____的观点

20.____是开展教学活动的基层组织单位，又是学生生活及开展活动的集

体单位

三、名词解释(5题)

21.学校办学水平评价

22.素质教育

23.非正规教育

24.全民教育

25.技能

四、论述题(5题)

26.请分析如何帮助他摆脱困境

27.简述心理发展的基本特征

28.知觉的基本特性有哪些？

29.简述心理过程的三个方面及其关系

30.简述情绪情感与认识的关系

五、案例分析(2题)

31.学生乙的思维具有什么特点?

32.江苏某学校周围十多公里的农户大都种菜栽瓜，由于缺乏科学的栽培

技术，多年来经济效益一直不高。面对这一实际情况，教师编写了《葡

萄栽培法》《草莓栽培技术》等乡土教材，还利用校内三亩闲地创立园艺
场，作为劳技课的基地；聘请一些有经验的农技员为兼职教师。这样，

做到项目教材基地师资四落实。老师常将学生带到田头，边讲边示范。

学校发给每个学生50棵草莓种苗，让学生在自留地里种植，一季下来

学生除添置学习用品外还小有积余。他们在校当学生，回家做先生，帮

助父老乡亲们迈上了致富之路

试说明以上案例体现了哪一条教学原则。这条原则的基本含义是什么？

六、简答题(1题)

33.想象有什么功能？

参考答案

1.AA教学有法体现了教师在教学过程中要遵循一定的教育规律；教无

定法体现了教师要根据实际教学情况，采取合适的方法因材施教，体现

了教师劳动的创造性

2.DD人格在一定程度上会影响一个人的生活方式，甚至有时会决定一

个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强

者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格具有功能性的表现

3.AA读万卷书是理论，行万里路是实践，两者结合体现的是理论联系

实际原则
4.B
5.B
6.A坚持社会主义方向性是我国教育目的的根本出发点，也是我国教育

目的的根本性质

7.BB激情是一种爆发式的、猛烈而短暂的情绪状态，通常是由对个人有

重大意义的事件引起。小李收到北京大学的通知书对他来说意义重大，

所以他高兴得手舞足蹈的状态属于激情

8.AA杜威的理论是现代教育理论的代表，区别于传统教育，他提出儿

童中心活动中心经验中心的新三中心论