数学培优补差工作计划.doc

数学培优补差工作计划培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重如何制定数学培优补差工作计划?下面是范文网小编收集整理的数学培优补差工作计划欢迎阅读。数学培优补差工作计划篇一新世纪呼唤新课改当前小学数学教学正处在一个大的变革之中作为教师我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性实行以点带面全面提高.通过培优补差使学生转变观念认真对待学习发展智力陶冶情操真正做到教师动起来学生活跃起来.并且长期坚持下去真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣使每个学生学有所长学有所用.因此特制订本班数学培优补差工作计划。一、工作目标1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。2、通过培优补差使学生能充分认识到学习的重要性。3、认真挑选好培优补差的对象。4、认真做好学生的辅导工作每周至少2次的辅导辅导要有针对性和可行性。二、具体内容1、培优内容：思维能力方面的训练。2、补差内容：义务教育课程标准试验教科书三年级上册。三、培优补差对象和形式对象：本班优等生和后进生形式：1、利用课堂时间相机辅导2、利用学校午休时间3、老师、家长相配合四、具体措施1、利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们对优等生多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时教师要当面批改指出错误耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时我们应采取系统辅导的方法以新带旧以旧促新帮助后进生弥补知识上的缺陷发展他们的智力增强他们学好语文的信心。另外在课堂上对后进生多提问发现他们的优点和成绩就及时表扬以此来提高他们的学习成绩。2、课余时间个别辅导在限定的课堂教学时间内是很难满足和适应不同学生的需要的。因此组织课外辅导作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生我打算制定课外资料让他们阅读布置要求较高的作业让他们独立思考指定他们对其他学生进行辅导使他们的知识扩大到更大的领域技能、技巧达到更高的水平使他们永远好学上进聪明才智得到更好地发挥。同时在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导对当天所学的基础知识进行巩固对掌握特别差的学生进行个别辅导。平时在后进生之间让他们开展一些比赛比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。3、家长和老师相配合我打算布置适当、适量的学习内容让家长在家里对后进生进行协助辅导老师定期到优等生和后进生家里进行家访摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验让后进生总结自己的进步。五、在培优补差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生不纵容优秀的学生一视同仁。2、经常与家长联系相互了解学生在家与在校的一些情况共同促进学生的作业情况培养学习兴趣树立对学习的信心。3、对于学生的作业完成情况要及时地检查并做出评价。4、根据优差生的实际情况制定学习方案比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解已达到循序渐进的目的。5、不定期地进行所学知识的小测验对所学知识进行抽测。6、要讲究教法。要认真上好每一节课研究不同课型的教法。如上复习课时要把知识进行网络把知识进行列表比较把知识系统便于学生掌握;上习题评讲课时做到既评又讲评有代表性的学生答题情况讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动生生互动极大的调动学生学习积极性提高优生率。总之在素质教育的今天培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师会不断摸索有效的方法和经验使我们的培优补差工作更具成效。数学培优补差工作计划篇二一.指导思想根据学校计划要求努力做好前20℅与后20℅的辅导工作。根据对优生增加营养对差生高看一眼厚爱三分以最大限度的耐心和恒心补出成效。二.差原因分析寻找根源发现造成学习困难的原因：1、学生流动性强每个学期十几个进十几个出转出的是优生转进的是差生因为本班学生来自祖国的十几个省地域文化与教材的差异并且这些学生大部分在家是留守儿童或这在老家无人管理成绩差劲家长才把他带到自己身边。2、不良的学习习惯：学习困难学生通常没有良好的学习习惯对学习缺乏兴趣把学习当作完成父母教师交给的差事因为学生基本是外来务工子女家长忙于工作疏于管理。再加上他们一般贪玩上课注意力不集中自控能力差较随便上课不听讲练习不完成课前不预习课后不复习作业不能独立完成甚至抄袭作业拖拉作业常有发生即使有不懂的问题也很少请教他人。3.家庭因素。因为学生基本是外来务工子女父母的文化程度较低