日本语表现讲座 第26～28回 会话 会议 発表.pdf

会話・会議・発表ラジオ
国語表現Ⅰ学習メモ
第26回

講師：藤森裕治
《③わかりやすい話しことばのポイントを知る②書きことばを話しことばで説明する①学習のポイント
に驚かされるだろう。会話の中にも多様な目的と機能の働いていることる。この二人の発言をみると、ふだんの何気ないある。●考えてみましょう。適切なコミュニケーションを行うことができるか面があります。その時、いかにすればより円滑で達したり、意思決定や合意形成を図ったりする場
実際の会話場面では、これらは独立して働くだ会話は、さまざまな目的と機能を持ってなされ表１の記録は、ある家庭での深夜の会話場面で会話のことばの目的とはたらきは何かどんな社会にも、会話や会議によって情報を伝会話・会議・発表
学習のねらい》話しことばの特徴
会話のことばの目的とはたらきは何か

①

（全三回）

だ。
ることがわかる。を受け止めて反応する作業によって決定されてい能は、そこに参加する主体どうしが、互いの発話（健康維持の指令機能＋愛情の感化機能）この二人の会話記録には次のような部分がある。けではなく、しばしば複合的に作用する。例えば
表1このような分析をしてみると、会話の目的や機体大切にしてくださいね。お父さん。妻いや、腹がすいてたまらん。夕飯まだなん夫
が、こんなに遅くなってしまった。すまん。これ？……（食事がすんで）……（空腹状態の伝達機能＋食事提供の指令機能）
（照れくさそうに）風呂、わいてるかい夫……ありがとう。体大切にしてくださいね。お父さん。妻今日は結婚記念日だろう。今日ぐらいは、もっと早く帰りたかったんだ夫何なの？（ふたを開けてみると指輪がある。）どうしたの。妻ごちそうさま。……そうだ。これ。（と言って小さな箱を夫残り物しかないけど、すぐに温めるわね。妻いや、腹がすいてたまらん。夕飯まだなんだ。夫疲れたでしょう？先にお風呂にする？妻来週までの企画書が急に明日までにと言われてね。まいったまいった。夫おかえりなさい。ずいぶん遅かったわね。妻ただいま。夫渡す。）

高校講座・学習メモ−43−
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国語表現Ⅰ学習メモ
第26回

うか？うな違いがあるだろしことばではどのよ働作業として合意されるのである。
典」という本におけ「江戸東京学事に、書きことばと話草〟を説明するの●書きことばを話しことばで説明するそれぞれの目的と機能を分析してみよう。課題①

例えば〝東京の浅この二人の発話（話したことば）を分析して、何かを決める人を動かす感情を動かす情報を伝える人間関係を作る会話の目的会話の目的と機能つまり、会話の目的や機能は会話する人々の協

決定機能指令機能感化機能伝達機能親和機能会話の機能

待乳山聖天
荒川区

台東区
浅草寺

○

会議・話し合い命令・説得・忠告語り・スピーチ報告あいさつ会話の種類
○
文京区上野
･
浅草説明
墨田区

千代田区

ならないよう、簡潔明瞭を心がける。く先に触れ、語句の修飾関係がわかりにくくりする。た文脈を補ったり、専門用語に注釈を加えたす調）にする。潔に述べる。
えてみよう。どんなことがわかるだろうか。音して、今度はその話しことばを書きことばに変課題②には、こんな工夫がなされている。●わかりやすいそれぞれ聴きながら考えてみよう。児童を相手に話しことばで浅草を紹介する例を、る浅草の記述と、それをもとにして小学六年生の
友人や家族どうしの数分間の会話をテープに録⑤聞き手に合わせて臨機応変に対応する。④一文で述べる内容は、結論的な部分をなるべ③聞き手の年齢・知識・目的に応じ、省略され②常体（だ・である調）でなく敬体（です・ま①何についてどんな事柄を話すのか、冒頭で簡話しことばによる説明がわかりやすくなるため話しことばのポイントを知る

高校講座・学習メモ−44−
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国語表現Ⅰ学習メモ
第27回

講師：藤森裕治
多数決で判断することを全員が認めること）える
支えられている。●会議で守らねばならない原理は何かり、民主的で誠実な会議の担い手になりましょう。います。よい会議とそうではない会議の違いを知
（意見が分かれた場合の最終的な意思決定は、（一回に審議される議案は一つであること）《学習のねらい》③会議の改善すべき点を発見する②会議はどんな手続きで進めるとよいかを考
３、多数決の原理２、１、出席者の対等・平等の原理一議題一審議の原理民主主義社会における会議は、次の四大原理で私たちの生活は多くの会議によって成り立って学習のポイントするためによりよい会議を会話・会議・発表
①
会議で守らねばならない原理は何か

②

（全三回）

進めるとよいかを考えると）十分に耳を傾け、納得のいくまで議論