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“真正的德国气派”——波墨思想初探
“真正的德国气派”——波墨思想初探
波墨（WilhelmvonHumboldt），18世纪德国哲学家、教育家、诗人，也被称为“德国古典主义国王的思想家”，尤以其有关教育、语言和文化的思想著称。他的思想不仅影响了德国本土，也对整个欧洲哲学文化作出了深远的影响，被誉为“德国哲学的先驱之一”。本文从“真正的德国气派”的角度探讨波墨的思想。
“真正的德国气派”是波墨提出的一个概念，它体现了波墨所倡导的德国文化的精神内核。波墨认为德国文化与其它欧洲文化不同的地方，就在于它固有的“德国独特精神”。而这种精神的本质，正是通过教育培养的。波墨认为，正是由于教育的力量，德国文化得以保存和发展。
首先，波墨的教育思想注重个性的发展。他认为每个人的个性独特而有价值，教育应该尊重个性的差异而不是试图抹平它们。因此，教育的目的不是追求知识的死记硬背，而是能够激发学生内在的求知欲望和创造力，培养出可以独立思考并自行学习的人才。在波墨看来，个性的发展才是教育的最终目标。
其次，波墨的教育思想注重人的自由。他认为人应该自由地选择自己的生活道路和职业，以充分发挥自己的才能和潜能。在波墨看来，这种自由应该是社会法制的保障和必要条件。因此，教育首先要培养学生的自由意识和自由精神，让他们自主地思考和探索世界，而不是一味追逐名利和权力。
最后，波墨的教育思想注重文化的传承和创新。他认为文化传承的本质就在于让年轻一代能够真正地吸收和理解前人的经验和智慧，并在此基础上创造出属于自己时代的新文化和新思想。波墨认为，这种文化的传承和创新，不仅是教育的责任，也是国家和社会共同的责任。
综上所述，波墨的“真正的德国气派”不仅是德国文化的精神内核，也是对整个欧洲文化的影响所在。他的教育思想注重个性的发展、人的自由和文化的传承和创新，这些思想对于现代教育和文化的发展仍然具有着深远的影响和启示。