新疆电大网上学习形考要求.pdf

一、课程“学习统计”形成性考核基本要求

课程“学习统计”形成性考核，是指学生登录新疆电大在线平台（简称：新平台）后，

新平台“学习统计”栏目统计的学生学习行为数据纳入形成性考核。此项考核共5项，按

照形成性考核为100%，各个项目的基本要求和所占比例如下：

一、上线次数及所占比例

每学期每门课程至少3次。开学至少1次，期中至少1次，期末至少1次。

考核比例：10%。

二、浏览资源次数及所占比例

浏览文本次数：每门课每个文本资源至少1次。具体次数以本课程文本资源个数为准，

可在统计报表中实时查询。

浏览视频次数：每门课每个视频资源至少1次。具体次数以本课程视频资源的个数为

准，无视频资源的不计算。

浏览课件次数：每门课每个IP课件至少1次。具体次数以本课程视频资源的个数为准，

无课件资源的不计算。

以上三项合计考核比例为：50%（课程没有安排实时论坛答疑的，此项比例为70%）。

一项的，比例为实际比例；两项的，比例各为一半；三项的，比例各为三分之一。

三、论坛发帖个数

每学期每门课程至少2个。在本课程论坛发帖且被版主认可为合格的帖子，一般版主

回复即为合格帖。不包含综合实践环节课程。包括在教学活动期间在课程论坛发布的帖子。

考核比例：10%。

特别说明：对于在论坛恶意或不按要求发帖（重复贴3个以上；发布教材或网上应学

习内容的3贴以上；使用自动发帖软件发布帖子的；在课程论坛发布非本课程帖子的；在

教务与免修、学籍与毕业、考试与成绩、招生与入学等管理论坛发布非本论坛内容的），依

据版主要求，取消本项目成绩。

四、参加实时论坛答疑次数

每门课程每学期至少参加1次。一般情况下，安排实时答疑的每门课程每学期安排2-3

次答疑，学生至少参加1次。学生在教学活动规定的时间内登陆课程论坛发帖或回帖，版

主未删除或回复即认定为参加了1次教学活动。没有安排教学活动的，不计算。学生选课

后，可以点击“教学活动”栏目，查看所选课程是否安排有教学活动。教学活动每月发布

一次。

考核比例：20%。没有安排实时论坛答疑的课程，此比例计入浏览资源考核项目的比

例中（50%+20%=70%）。

五、总在线时间

每门课程一个学期在线学习时间达到4个小时以上。特别注意：上线详情中“行为详

情”栏目的“查看行为详情”为空的，新平台虽然把此次时间计入课程总时间，但具体考

核时，该时间要从总时间中扣除。

考核比例：10%。

六、考核要求及说明

每个学生都必须达到基本要求，未达到基本要求的项目，该项目不得分。

“学习统计”栏目统计的数据是当学期的数据，每个学期前都会清零。新平台2013

年春季的统计时间为2013年1月20日0点-2013年7月19日24点。每天晚上统计当

天数据并更新统计结果。

最终考核结果以新疆电大提取的新平台数据为准，该数据与学生登录新平台或查看新

疆电大主页-“统计报表”的数据一致，提取数据的时间以考试中心形考成绩录入截止日期

为准。

二、学生问：如何能更好的完成学习统计的基本要求？

答：

1、学习统计的占比例最大的是浏览资源次数（含浏览文本、课件、视频），比例为50%

（如果该门课程有实时论坛答疑教学活动的话）或70%（如果该门课程无实时论坛答疑教

学活动的话）。一般情况下，只要做好这个网上学习项目考核，形考基本就是合格的。

2、简单有效的办法就是：

（1）每次登录后，学习一门课程，把该课程的资源逐个浏览一遍。

（2）视频，指的是直播课堂、视频课堂这两个栏目的资源（如果有）；课件，指的是

ip课件栏目的资源（如果有）；文本，指的是非视频、非课件的其他栏目的资源。

（3）下次登录，再浏览一次是否有新的资源发布，巩固一下。

（4）期末前，登录看看，再浏览浏览。

（5）每个学期每门课，如果有疑问或者课程有要求，按照每个课程论坛的发帖要求（都

会置顶、加精、锁帖的，在论坛的首页显示在最上方），发2个帖子即可。

这样，就能确保上线3次了（10%），并且每个资源都浏览一次了（50%-70%），发

帖达到2个了（10%）。浏览的时间（查看详细行为必须有内容）自然也就有了，每个学期

达到4个小时（占10%），问题不是太大。

3、如果你本学期学习的课程有实时论坛答疑（登陆后可以查看教学活动栏目的信息，

只要你选课了，这里会显示哪些课程有教学活动），一般一个学期一门课安排2-3次，每次

1-2小时左右，只要参加一次活动（在规定的时间内发一个帖子或回复一个帖子，时间以

教学活动栏目显示的为准），就算参加一次教学活动（20%），这个分数也就轻松拿到了。

当然教学活动还是在该课程论坛发帖，应该围绕本次活动的主题提问。这个发帖，也