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2024-11-20
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合肥市第四十八中学数学七年级上册期末综合测评综合测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、下列等式是由根据等式性质变形得到的,其中正确的个数有()
①;②;③;④
A.0个	B.1个	C.2个	D.3个
2、如图,将直角三角形绕其斜边旋转一周,得到的几何体为()

A.	B.	C.	D.
3、的系数和次数分别是()
A.系数是0,次数是5	B.系数是1,次数是6
C.系数是-1,次数是5	D.系数是-1,次数是6
4、下列方程中是一元一次方程的是()
A.2x+y=3	B.3x-1=0	C.	D.4x-1
5、下面各组数中,不相等的是()
A.﹣8和﹣(﹣8)	B.﹣5和﹣(+5)	C.﹣2和+(﹣2)	D.0和
6、下列运算正确的是()
A.	B.	C.	D.
7、若关于的方程是一元一次方程,则这个方程的解是()
A.	B.	C.	D.
8、下列运用等式的性质变形,错误的是().
A.若,则	B.若,则
C.若,则	D.若,则
9、如果单项式3anb2c是5次单项式,那么n的值为()
A.2	B.3	C.4	D.5
10、右图是某个几何体的展开图,该几何体是()

A.三棱柱	B.三棱锥	C.圆柱	D.圆锥
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、在数轴上,点(表示整数)在原点的左侧,点(表示整数)在原点的右侧.若,且,则的值为_________
2、比-2.5大,比小的所有整数有______
3、关于x的多项式的次数是2,那么______,_______.
4、如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是_______(结果用含、代数式表示).

5、当x=_____时,整式与x﹣5的值互为相反数.
6、如图,是一个长、宽、高分别为、、()长方体纸盒,将此长方体纸盒沿不同的棱剪开,展成的一个平面图形是各不相同的.则在这些不同的平面图形中,周长最大的值是______.(用含、、的代数式表示)

7、如图,已知∠AOB=90°,射线OC在∠AOB内部,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,则∠DOE=_____°.

8、当x=___时,的值是2
9、已知,则单项式的系数是_______,次数是_______.
10、将如图所示的平面展开图折叠成正方体后,“爱”的对面的汉字是_____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、学校安排某班部分男生将新购进的电脑桌椅搬入微机室,若每人搬4套,则还缺8套;若每人搬3套,则还剩4套.问学校安排了多少男生搬运电脑桌椅?
2、已知,试求:
(1)的值;
(2)的值.
3、阅读材料:数学活动课上,小智同学提出一个猜想;把一个三位正整数的百位上的与个位上的数交换位置,十位上的数不变,原数与所得数的差等于99乘原数的百位上的数与个位上的数的差.例如:782﹣287=99×(7﹣2).
(1)小智的猜想是否正确?若正确,对任意情况进行说明;若不正确,说明理由.
(2)已知一个五位正整数的万位上的数为m,个位上的数为n,把万位上的数与个位上的数交换位置,其余数位上的数不变,原数与所得数的差等于.(用含m,n的式子表示)
4、解方程:
(1)
(2)
5、【概念学习】
规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如等.类比有理数的乘方,我们把记作,读作“2的下3次方”,一般地,把个相除记作,读作“的下次方”.
【初步探究】
(1)直接写出计算结果:__________.
(2)关于除方,下列说法正确的选项有__________(只需填入正确的序号);
①任何非零数的下2次方都等于1;
②对于任何正整数,;
③;
④负数的下奇数次方结果是负数,负数的下偶数次方结果是正数.
【深入思考】
我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
例如:(幂的形式)
(1)试一试:将下列除方运算直接写成幂的形式.
;;
(2)算一算:

-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
利用等式的性质即可解决问题.
【详解】
①正确,是由根据
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