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新HSK5级词汇大纲中同义词语体等级判定及调查分析的任务书 任务书 任务目标: 1.研究调查新HSK5级词汇大纲中同义词语体等级判定的方法和准则。 2.分析和整理同义词语体等级判定的结果。 3.撰写一份不少于1200字的分析报告,包括对同义词语体等级判定方法的评价和调查结果的总结与分析。 任务步骤: 1.研究新HSK5级词汇大纲中同义词语体等级判定的方法和准则。分析其定义和分类依据,了解标准体、书面体和口语体的特点和差异。 2.整理新HSK5级词汇大纲中同义词语的列表,并结合语料库和学习资料进行对比和确认。 3.在语料库中挑选一些例句,使用不同的同义词语进行填充,并记录不同同义词语的体等级判定结果。 4.对同义词语体等级判定的结果进行总结和分析,探讨可能存在的规律和问题。 5.根据分析结果,评价新HSK5级词汇大纲中同义词语体等级判定方法的准确性和合理性,并提出改进的建议。 6.撰写报告,包括研究方法、调查结果、分析和评价。报告应包括以下部分: -引言,说明研究目的和背景; -方法,介绍研究方法和调查过程; -结果,总结同义词语体等级判定的结果,并分析其中的规律和问题; -评价,对同义词语体等级判定方法进行评价,并提出改进的建议; -总结,对整个研究进行总结和展望。 任务要求: 1.结果描述清晰、分析合理。 2.报告书写规范、语言准确。 3.任务书不少于1200字。 参考资料: 1.新HSK5级词汇大纲。 2.相关语言学和语料库学的教材和研究论文。 截止日期: 任务书指定的截止日期为__________。 评估标准: 1.任务报告质量(包括结果描述和分析)占60%。 2.报告书写质量占30%。 3.任务完成进度占10%。 备注: 请务必按照任务书要求和指定时间完成任务。如有疑问,请随时与我联系。

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