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培养学生的实际语言能力——日语会话教学的思考与设想
在如今全球化日益加速的时代，学习语言无疑是非常重要的。而在众多语种中，日语作为一种国际交流日益频繁的语言，越来越受到人们的关注和热爱。而这其中，会话能力作为最基本的语言能力，被越来越多的日语学习者所重视。本文将从怎样培养学生的实际语言能力为切入点，探讨日语会话教学的思考与设想。
一、会话教学的重要性
语言是交流的工具，语言能力就是人与人之间交流的能力。因此，为了培养学生的实际语言能力，教师们不得不把会话教学置于重要的地位。无论是在国外留学还是在国内学习，日语会话教学是日语学习的必修课程，其教学目标常常是让学生能够从简单的日常会话到较为复杂的专门领域的交流，传递信息、表达思想，以促进交流和交流中的文化认知。因此，学生要想掌握日语这门语言，必须要先掌握日语的会话能力。
二、怎样培养学生的实际语言能力
1.培养学生的听力能力
会话教学的前提是学生能够听懂、理解和表达日语，因此培养学生的听力能力显得尤为重要。日语语音和汉语有很大的差别，所以学生要抓住日语语音的特点，多听多模仿，不断提高自己的听力，这样才能在日语会话中听懂对方得到信息，更好地进行交流。
2.培养学生的口语能力
培养学生的口语能力是日语会话教学中的核心任务，教师应该将主要的时间投入到这个方面，在不断的训练中让学生培养好口、好舌头、好发音特点，提高他们口语的流利度和准确率，让学生能够表达自己思想和感受。同时，教师还应该鼓励学生多参加日语角等实践活动，积极运用所学知识，在实践中提高口语表达能力。
3.培养学生的阅读和写作能力
虽然日语会话教学中的主要目标是培养学生的口语能力，但也不能忽视阅读和写作能力。阅读和写作是进一步提高日语综合能力的关键，同时也可以补充学生的口语能力，让听说读写相互促进，提高日语整体应用效果。因此，在会话教学中应该适当加入阅读和写作练习，让学生能够在多方面综合提高自己的语言素养和能力。
三、日语会话教学中应该注意的问题
1.着重培养日常口语能力
会话教学的主要目的是让学生掌握日常会话、交际能力，所以教师需要把重点放在训练学生基础的日常会话和基本用语，让学生能够在日常生活中自如地使用日语，才是实际的语言能力。
2.应该从实用性出发教学
日语会话教学中，学生最关心的是能应用这种语言吗？面对此类问题，教师们一般性的回答是能的，但是实际上并不是这样的。所以，教师应该注重实用性，以实际对话为基础，选取一些最常用的日语表达、最普遍的情景，让学生能够更快、更直接地掌握实际的表达方法。
3.定期进行口语考试
口语考试是检测学生日语口语水平的重要方式。通过定期进行口语考试，教师可以及时地调整和改进教学方法，发现和矫正学生的不足之处，帮助学生更快地提高日语会话能力。
四、结论
在日语学习中，会话教学是非常重要的一个环节。要想培养学生的实际语言能力，教师们应该注重学生的听力、口语、阅读和写作能力的培养，同时还需要注意实用性和定期进行口语考试等方面，借助这些措施，才能让学生更好地掌握日语会话技能，提高他们的日语整体素养。通过这些努力，相信学生们的实际语言能力一定会得到显著提高。