试题-全国-2019_一年级数学上册 第六单元 认识图形 6.docx

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………1认识图形一、单选题1.图中，有________个圆柱。()A.1B.2C.3D.42.正方体是（）。A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形3.下面的4幅图中，哪一个图形与其他三个不一样．()A.B.C.D.4.从一个长12cm、宽7cm、高5cm的长方体中，截下一个最大的正方体的体积是（）cm3。A.216B.125C.343二、判断题5.两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（）6.一张复印纸是长方体。7.老师用的粉笔是圆柱体。三、填空题8.篮球可以看成________。9.这是锤头,是由________个正方体、________个圆柱、________个球组成的。10.数一数有________个，有________个，有________个，有________个。11.是由几个拼成的。________；________；________。12.点的运动形成________，线的运动形成________，面的运动形成________四、解答题13.下面的平面图形，以它的一条边为轴旋转一周，会得到什么立体图形呢?abcde14.数图形,回答问题（1）完成下面的统计表。________个________个________个________个（2）________比________多________个,________比________少________个。（3）________和________一共________个。（4）你还能提出什么数学问题?试着解答出来。五、综合题15.填一填，圈一圈。（1）从左边数起，第________个和第________个都是圆柱。（2）的左边有________个图形，右边有________个图形。（3）把从左数的第2个图形圈起来。六、应用题16.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】C【解析】3.【答案】C【解析】【解答】电视机是长方体,其他三个都是正方体.所以C图形与其他三个不一样,选C.4.【答案】B【解析】【解答】5×5×5=125cm3【分析】正方体的每一条棱长都是相等的，要从一个长12cm、宽7cm、高5cm的长方体中，截下一个最大的正方体，就是以最短的那一条棱，作为正方体的棱长，所以是5cm为棱长的正方体，体积是125cm3二、判断题5.【答案】正确【解析】6.【答案】错误【解析】【解答】一张复印纸的形状是长方形。【分析】复印纸是长方形，长方形是平面图形，而长方体是立体图形,两者是不一样的。本题考查立体图形的分类及识别。7.【答案】正确【解析】【解答】老师用的粉笔是圆柱体。【分析】圆柱体是可以滚的，有两个圆形平面，由此可知老师用的粉笔是圆柱体。本题考查立体图形的分类及识别。三、填空题8.【答案】球【解析】【解答】球体的识别【分析】考察了图形的分类9.【答案】2；1；2【解析】10.【答案】5；3；6；2【解析】【解答】解：正方体有5个，圆形有3个，圆柱体有6个，长方体有2个。故答案为：5；3；6；2。【分析】区别几种图形的特征，数出每种图形的个数，注意不要重复计数。11.【答案】3；4；3【解析】【解答】解：第一个图形有3个正方体拼成；第二个图形有4个正方体拼成；第三个图形有3个正方体拼成。故答案为：3；4；3。【分析】观察每个图形，判断出拼成图形需要的正方体的个数，注