试题-江苏-2016_江苏省盐城市景山中学2016届九年级化学上学期第三次阶段考试试题 新人教版.doc

1九年级第三次阶段考试化学试题（试卷形式：闭卷考试时间：60分钟试卷分值：70分）可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16K:39Cl:35.5Zn:65Fe:56Mg:24Cu:64一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，计30分）1、下列属于物理变化的是（）A、用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶B、用糯米等原料做甜酒酿C、石油分馏D、紫色石蕊变红2、下列属于纯净物的是（）A、24k黄金B、水果色拉C、鲜奶蛋糕D、高锰酸钾完全反应后的固体剩余物3、下列实验操作中正确的是（）4、下列有关水的说法正确的是（）A、淡水资源是取之不尽，用之不竭的B、生活用蒸馏的方法使硬水软化C、海水、湖水是混合物，雨水是纯净物D、氢气在氧气燃烧生成水也能说明水是由氢、氧两种元素组成5、在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体。该气体是（）A、氮气B、氧气C、氦气D、水蒸气6、下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A、铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B、硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C、镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D、红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾7、根据化学方程式不能获得的信息是（）A、该反应中的反应物和生成物B、化学反应的快慢C、反应发生所需要的条件D、参加反应的各粒子的相对数量8、下列做法（或认识）有科学依据的是（）A、带上火把进入山洞进行科学探究B、浴室煤气泄漏，立即打开排气扇并拨打110C、洗衣服时，用硬水比软水效果更好D、带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井9、下列实验不能达到目的的是（）10、日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理。下列做法正确的是（）①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火②用钢丝球擦洗铝锅上的污垢③图书档案起火，用液态二氧化碳灭火④煤气泄漏及时打开换气扇排气A、①②B、①③C、②③D、②④11、下列实验不能成功的是（）A、用肥皂水检验软水和硬水B、将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑C、用相互刻画区分纯铜与黄铜D、除去H2中少量O2通过灼热的铜网12、下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（）A、收集CO2气体――⑥⑦⑧B、检验一瓶气体是否为O2――⑦⑧⑨C、用H2O2溶液和MnO2制O2――①②D、用大理石和稀盐酸制CO2――③④⑤13、暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置如图）。以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A、此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B、实验前一定要检查装置的气密性C、此实验中发热剂的多少不影响测量结果D、此实验测出氧气的体积分数约是18.3%14、某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象有如下解释，其中不正确的是()A、CO2能支持某些可燃物燃烧B、黑色颗粒可能是碳C、白色物质可能是氧化镁D、白色物质可能是氢氧化镁15、如图，图象能正确反映对应变化关系的是A．测定空气中氧气的含量B．加热高锰酸钾制氧气C．用等质量、等浓度的D．电解水双氧水分别制取氧气二、非选择题（40分）16、（12分）（1）用化学符号表示下列微粒：①2个氢原子＿＿＿＿；②造成温室效应的单质＿＿＿＿＿；③C60中碳化合价＿＿＿④两个亚铁离子＿＿＿＿＿⑤构成氯化钠的阴离子＿＿＿＿＿＿（2）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：①A、B、C属于离子的是＿＿＿＿（填写离子符号）．②若D表示某元素原子，则m＝＿＿＿＿，该元素的原子在化学反应中容易＿＿＿（选填“得到”或“失去”）电子．③A、C形成的化合物的化学式为＿＿＿＿．（3）某化学反应的微粒变化如下图所示：①反应物中有一种化合物，其化学式为＿＿＿＿＿。②生成物中有＿＿＿＿种氧化物。③生成物的质量比为＿＿＿＿＿＿。17、（10分）请根据下列实验装置图1回答问题：（1）写出仪器a、b的名称：a是＿＿＿＿，b是＿＿＿＿＿。（2）用A装置制取氧气的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可选用的收集装置是＿＿＿＿＿＿（填序号）．（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是______（填序号），有关的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色，该现象说明分子具有＿＿＿＿＿＿＿的性质，还说明二氧化碳气体＿＿＿＿＿