做阳光教师心得_教师阳光心态体会.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。5做阳光教师心得_教师阳光心态体会先有阳光教师再有阳光学生如何做好阳光教师呢?以下是由小编整理关于做阳光教师心得希望大家喜欢!做阳光教师心得(一)做阳光型教师体会幸福快乐。“要播撒阳光到别人心里先得自己心里有阳光。”教师每天面对纷繁琐碎的工作和不同气质的学生怎样去获得教师的职业幸福感做一个阳光型班主任学习了于老师的如何做阳光型教师体会幸福快乐中体会到班主任工作应具备一定的技巧和素质拥有一个良好的心态才能在繁琐而艰苦的班主任工作中造就幸福人生。心态决定一切。工作中我们经常会听到这样的感叹：“现在的学生不好教呀!”“教师工作太累了!”……的确教师工作是很累人你唉声叹气是一天天过开开心心也是一天天地过。其实大家都很清楚教师的情绪会直接影响到学生教师快乐学生也就会因教师的快乐而快乐就会在课堂上拥有学习的热情。因此在教育教学过程中我们要保持良好的心态。你把学生看做天使你就会生活在天堂里。让我们静下心来带着微笑做好我们的班主任工作。作为一个合格的班主任必须蹲下来走入学生心灵学生的生活学生的兴趣爱好学生的喜怒哀乐教师应认真观察细心体察精心融入明确教育是唤醒而不是告诉。学会倾听宽容待生。学生的行为都有其心理倾向教师对付学生的过错行为要耐下性子听其陈述寻找其出错的原因认真分析诚心纠错还要允许学生错误行为的反复以宽容之心对待学生的过错不要揪住学生的小辫子斤斤计较。不断学习提高修养。在新时期我们的教师不能只读教参和教材用自已陈旧的经验和知识去教授鲜活灵气的少年儿童很难想象一个孤陋寡闻、足不出户的教师怎能侃侃而谈叱咤风云让学生心驰神往、如沐春风?教育究其本质而言是为了一代新人愉快地踏上人生征程作准备是为他们今后的幸福生活奠定基础的。“育人先育心”感人心者莫先乎于情。教师要爱自己的职业首先要有一颗爱心有一颗爱学生的心。我深深地知道一名好班主任、一名好教师既是知识的塑像更是爱的化身只有接近学生用爱去感召学生才能教育好学生。因此教师只有把爱的种子播撒在学生的心田以学生的要求作为爱的起点才能在学生的内心世界培养出爱的感情也才能使他们感受到幸福。我们要给学生他们需要的爱这样我们的爱才能被学生所接受所理解。学生感受到了教师的爱在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律老师严厉批评时也要动之以情晓之以理更让他明白：老师是关心你、爱护你的是为你着想才如此严格要求的……这样用我们的爱在学生心中播撒阳光从而使他们收获到幸福。幽默的语言构筑心灵的桥梁教育家富有幽默感会更有效地启迪受业者的心灵。苏联著名教育家斯维特洛夫曾说过：“教育者最主要的也是第一位的助手是幽默。”幽默是班主任不可或缺的一种艺术。幽默不是雕虫小技不等于哗众取宠而是智慧和情感的体现。只有对学生充满真诚的爱只有挖掘、积累幽默素材和具有较好的修养教师才能在教育教学中创造出幽默并恰如其分地加以运用从而使学生在会心的微笑中获得美感享受带给学生知识与智慧的艺术。让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福!相信只要我们拥有阳光心态那么每个孩子都会是一抹灿烂的阳光每一个小荷都会露出尖尖角每一颗星星都有闪烁的机会!做阳光教师心得(二)阳光是万物生存之源阳光意味着热情阳光意味着活力阳光意味着年轻有了阳光才有我们这个美丽的世界。阳光给人的感觉是美好的它代表着健康积极的生活态度代表着热情向上。做老师如果给你前面加上个“阳光”来修饰那也是我们每个老师的理想。首先要把自己的观念转变过来要有阳光心态。一个人幸福不幸福在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而决定。作为一个老师无论有多大都应该拥有阳光心态那样才能拥有火一般的工作热情拥有一颗年轻的、不断进取的心;拥有一个健康而又充满活力的身体。如果我们不能改变所处的环境我们就试着去适应这个环境;如果我们不能改变别人就试着去改变自己;如果我们不能改变事情就改变对待事情的态度;如果我们不能向上比较那就试着向下比较。这样的话我们会快乐许多也会幸福许多!我们的学生也会因此而快乐许多幸福许多!其次就是要享受生活、享受教育本身。“当老师苦啊每天上课讲得口干舌燥下课还得备课、改作业可能还‘上不讨领导好下不得学生欢’。一旦只觉得“苦”而体会不到“乐”人们就会选择放弃就会选择逃避。我们要坚信教育的过程是美好的教育的前景是美好的我们完全可以轻松愉快地教好书享受教育带来的巨大乐趣。课堂上可以从学生稚嫩的发言中读出灵性可以从学生大胆的想象中听出创造可以从学生双眼闪烁的光芒中体会到学生对你的信任可以从学生领悟知识后的表情中感觉到教育的价值„„面对“差生”如果我们每位教师有乐于发现的眼光就能读出每位学生的优点欣赏每位学生的个性分享每位学生成功的