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慕课视域中德语通识课改革的必要性及可行性——以理工科大学为例
随着全球化和信息化的加速发展，各国之间的交流和合作越来越频繁，国际化程度也日渐提高。作为世界上最大的贸易国之一，中国与德国的合作越来越密切，为了更好地实现合作，德语成为一门不可或缺的外语。而在德语学习中，通识课教育显得尤为重要。因此，本文将探讨慕课视域中德语通识课改革的必要性及可行性，并以理工科大学为例进行分析。
一、通识课的意义和作用
通识课即通识教育课程，旨在培养学生跨学科、全面、系统的知识、能力和素质，提高学生综合素质和创新能力。通识课具有以下几点意义和作用：
1.引导学生摆脱学科偏见，广泛涉猎各领域知识，开拓视野。
2.提升学生的综合素质，培养学生的现代思维和创新能力。
3.培养学生的人文精神，加强社会责任感。
二、德语通识课的必要性
1.满足德语学习需求
德国是全球重要的经济、科技和文化中心之一，德语是欧洲三大主要语言之一，掌握德语不仅能够为德国的交往和合作提供帮助，而且在学术研究和国际交流中也尤为重要。因此，德语通识课可以满足学生对德语学习的需求，提高学生在国际交流中的竞争力。
2.关注德国文化和社会
德国是一个文化底蕴深厚的国家，德国文化、哲学和艺术在世界文化史上占有重要地位。通过德语通识课的学习，不仅可以更好地理解德国文化和社会背景，增强文化自信，而且还可以为学术研究和跨国企业合作提供更好的条件和机遇。
3.开拓德国留学和生活
对于有志于德国留学和移民的学生而言，德语通识课甚至可以直接决定他们的未来。德语通识课能够让学生了解德国的大学，以及德国的文化、传统和法律规定，从而为留学德国和在德生活提供更好的准备和支持。
三、德语通识课改革的可行性
1.适应现代化教育的需求
随着信息技术的迅速发展，互联网时代的到来，慕课培训和网络学习已经成为教育领域的一股强劲势力。而慕课视域中，德语通识课也不应该例外。基于现代化教育的需求，德语通识课可以采取多种形式，如在线教育、自主学习和混合式教学等。
2.运用多媒体技术的支持
多媒体技术的应用，可以增强德语通识课的吸引力和教育效果。通过网络视频、图像、音频和行业专家的讲解，将德语通识课的教学效率提高到新的水平，同时也让学习更加生动有趣。
3.建立德语学习社群
在大学校内或校外建立德语学习社群，可以让学生更好地互相协作和交流学习经验，通过分享不同的文化和教育背景，扩展知识面和认知范围，提高整体的综合素质。这也与通识课的教学目标相符，可以增强学生成为全球化思维者的意识和信念。
四、理工科大学中德语通识课改革的建议
1.设计结构合理的教学计划
在德语通识课的教学计划中，需要针对学生的不同需求和语言水平，设计出结构合理的教学计划。教学计划应包括德语语法、听说读写练习、今日德国社会和文化，以及走进企业和实践项目等板块。
2.教师组建优秀的师资团队
由于德语通识课的学习需要高水平的教师和教学资料支持，学校应该组建一支具有丰富教学经验和多语言背景的团队，为学生提供更优质的教学服务和支持。
3.搭建网络教育平台
在提供传统课堂教育的同时，学校应该搭建高质量的网络教育平台，让学生在自主学习和线上咨询方面得到支持。这不仅可以降低学生的学习成本，也可以为学生提供更加灵活的学习模式和高质量的教育资源。
总之，德语通识课的改革具有非常重要的意义和作用，对于现代化教育的发展具有积极推动作用。在理工科大学也应该加强德语通识课的教学课程和课程计划，在教师和教学资源的支持下，采取多种形式和技术手段，提高教育质量和学生综合素质。