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新时代高校消防安全治理思维转型探究——评《消防安全》
随着社会的不断发展和人们对生命安全越来越重视，火灾事故的发生频率和影响也变得越来越大。作为高校，消防安全是一项非常重要的工作，直接关系到广大师生的生命财产安全。然而，即便是在现代科技高度发达、安全意识高度提高的今天，高校消防安全工作依然存在着一些问题和挑战。为了不断提高高校消防安全治理水平，需要转变传统的思维方式并探索新的治理途径。
一、传统思维方式的弊端
在传统的消防安全工作中，常见的思维方式是采取根据经验和规定来进行工作。这种方式是建立在过往经验和规定的基础上，要求管理者和从业人员遵循已有的程序和标准进行工作。这种思维方式的优点在于可以保证工作的可靠性和稳定性，能够为从业人员提供明确的工作要求和指导。但是，这种方式也存在一些弊端，主要体现在以下几个方面。
1.缺乏针对性。由于规定和程序是一成不变的，无法根据具体情况灵活调整，导致治理策略缺乏针对性。这会导致防范措施不够全面和有效，存在盲区和遗漏。
2.缺乏创新性。传统思维方式往往死板地套用以往的方法和经验，难以从根本上解决高校消防安全治理中的问题。因此，在面对新问题和新挑战时，很难有创新性的解决方案。
3.缺乏实效性。传统思维方式虽然能够保证工作的稳定性，但是在实践中往往难以避免出现一些问题。比如说，当出现新的火灾风险时，传统思维方式下的解决方案可能并不够实效。这就需要一种新的思维方式和治理途径来帮助高校管理者和从业人员更好地适应变化的环境。
二、治理思维方式转型的必要性
针对传统思维方式的弊端，我们需要转型到一种更具针对性、创新性和实效性的治理思维方式。这种转型必要性主要体现在以下几个方面。
1.适应新环境。高校消防安全治理面临着由于社会、科技等方面的变革而带来的新挑战，传统治理思维方式已经无法很好地适应这些变化。
2.提高治理效率。传统治理思维方式下的规定和程序可能过于繁琐，需要大量的人力和物力投入，且存在一定的重复和浪费。寻求新的思维方式可以提高治理效率，更好地利用有限的资源。
3.更好地适应复杂的需求。目前，高校内部、外部环境及人员复杂性不断提高，需要顺应趋势灵活调整治理方案。
三、新时代高校消防安全治理思维转型途径
为了提高高校消防安全工作的治理水平，可以采用一些新思维方式和治理途径，如下。
1.跨部门合作。高校消防安全治理属于一个系统工程，涉及到安全保卫、设备维护、救援等众多部门。为了能够更好地协调各部门之间的工作，需要建立一个高效的管理机制。这个机制可以实现部门之间的信息共享、资源调配和协同作战，从而使消防安全治理工作更加全面、高效、实效。
2.数据驱动的治理。在现代技术条件下，数据已经成为决策的主要依据。对高校消防安全治理工作来说，数据可以帮助管理者和从业人员了解火灾风险、设备运行状况和安全举措的执行情况等。因此，把数据作为治理工作的重要参考依据是很必要的。
3.智能化技术的应用。智能化技术在消防安全治理上应用已经日益广泛，尤其是在高校消防安全治理上可以发挥重要作用。智能化技术可以帮助高校管理者和从业人员以更加高效、安全，准确的方式预测和消灭火灾风险，从而防止火灾事故发生。
综上所述，高校消防安全工作应该采用新思考方式来预防火灾事故，提高治理效率和质量。在这个过程中，高校管理者和从业人员应该积极寻求新思维方式和治理途径。只有这样，才能使高校内部，外部环境及人员复杂性面临新变化时，高校消防安全工作不断更新、适应新形势，保障广大师生的生命财产安全。