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图式理论在专业英语阅读教学中的应用
引言
随着时代的发展和国际化交流日益增加，英语已经变得越来越重要。在各行各业中，英语已成为重要的工具，无论是商业、科技还是教育。在这种情况下，专业英语阅读能力的培养变得尤为重要。专业英语阅读教学中的图式理论应用也变得增加。本文将讨论图式理论在专业英语阅读教学中的应用，分析其现状以及对未来的引导。
1.图式理论
图式理论源于认知心理学，是指人脑对于一个特定领域的知识的一种组织形式，它可以看做是人脑对于某一范畴中所有概念的一个整合性的认知架构。研究表明，图式影响了人的知识获取、理解、记忆、应用和创建等多个方面，它有助于人类认识复杂的现象，并在以后的认识过程中为复杂现象提供一个整体的认识的参考系。因此，图式被认为是人类认知的重要组成部分。
图式理论在教育领域的应用得到了广泛的研究。其中，专业英语阅读教学中的图式应用具有重要意义。研究成果表明，图式在课堂中的应用和渗透可以提高学生阅读理解的能力，使学生更容易掌握复杂的主题和概念，更好地理解语言，使学习更加高效和有效。
2.图式在专业英语阅读教学中的应用
2.1图式的作用
在专业英语读物中，图式可以帮助学生快速了解和理解文本中的重要概念和信息。图式可以促进学生对文本的整合和协调，因此，学生能够更好地理解复杂的概念和信息。同时，图式也可以作为学习的起点和目标。通过图式的概念来设计教学内容，设计的任务能够更好地与课程目标和学生的需求相匹配，提高专业英语阅读教学的效率。
2.2图式教学的策略
在专业英语阅读教学中，可以运用不同类型的图式教学策略。例如，教师可以使用图形来概括某个重点概念，便于学生理解记忆。此外，教师还可以创造问题来激活和引导学生的图式，让学生参与到图式的设计中，以便更好地理解和掌握语言。通过学习及使用不同的图式教学策略，可以提高学生的阅读理解能力，并使学习更具有实际应用价值。
2.3图式在专业英语阅读教学中的应用
将图式融入专业英语阅读教学中，可以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。例如，在高级商务英语阅读教学中，教师可以使用虚拟现实技术来设计真实的商业环境，帮助学生理解商业模式及相关概念。与此同时，图式的实际应用也可以增强学生的参与性，让学生更好地掌握课程知识。另外，在特定领域的英语专业阅读教学中，传授和使用特定领域的图式同样具备重要价值。例如，在法律英语方面，学生可以了解法律用语和审判程序等内容，进而运用图式来帮助他们理解和内化这些内容。
3.未来发展方向
未来，图式的应用在专业英语阅读教学中将会更加广泛和重要。虚拟现实技术的发展将增加图式在专业英语阅读教学中的使用。此外，随着社交媒体应用的成熟，图式的萃取和分析技术也将得到广泛的应用。此外，学生的阅读焦虑状态也可能成为专业英语阅读教学的关键点之一。因此，未来，应该从心理层面来考虑如何通过图式教学来减轻学生的阅读压力，提高专业英语阅读的成功率。这些都是未来优化和推进图式应用的方向。
结论
专业英语阅读教学的目的是提高学生的阅读理解能力。图式理论在专业英语阅读教学中的应用是非常重要的。学校可以采用虚拟现实、图形设计、实际案例等多种方式来将图式引入专业英语阅读教学中。这将有助于学生更好地理解和掌握专业英语阅读内容。未来，图式的应用将得到进一步的完善，以满足学生的需要。