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浅析大学英语阅读理解题的教学与应试策略
随着全球化的深入，英语作为一种国际通用语言，已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。因此，英语阅读理解能力已经成为考察英语水平的重要指标之一。尤其对于大学生来说，日常阅读材料涉及的领域和难度都非常广泛，因此，提高大学英语阅读理解能力对于他们的学习和未来职业发展都具有重要的意义。然而，对于这个基础性和关键性的技能，很多大学生常常存在理解不够深入、速度不够快、分析能力不够强等问题。本文将着眼于英语阅读理解的教学与应试策略，帮助学生更好地应对阅读理解类考试。
一、教学策略
1.注意力训练
首先，提高学生的注意力水平对于阅读理解非常重要。在进行阅读理解考试时，考生的注意力往往会因为杂念和错误的认知而影响理解的深度。因此，在教学中，老师可以采用一些注意力训练的方式，帮助学生提高专注和注意力的能力。比如教师可以让学生在一定时间内，认真看一张图或一段文字，然后停止观察，并利用言语记录下来自己看到了什么。这样可以训练学生的尝试和记忆能力。
2.问题式教学应用
其次，问题式教学法是教学中的一种有效方法。这种方法首先给学生一些理论基础，随后提出相关的问题，让学生主动思考并针对性地学习。这种教学方法不仅可以提高学生的学习兴趣，同时也可以培养学生的思考能力和问题解决能力。在阅读理解教学中，采用问题式教学，让学生在阅读的过程中提出问题，帮助他们理解并加深对文章内容的认识。
3.利用不同类型的材料
另外，利用不同类型的材料进行教学，可以提高学生的兴趣，帮助他们更好地理解和应用所学知识。阅读理解教学中，可以通过杂志、报纸、诗歌、小说、科技论文等不同类型的材料来教学。这样，可以保证学生在阅读练习中得到丰富的经验，顺应不同领域的阅读需求，也能提高学生的思维和分析能力。
二、应试策略
1.自己有计划地阅读
首先，考生可以自己制定一个阅读计划，以提高英语阅读理解能力。计划应包括一个较长的时间段，例如两个月，然后将全文分割成小段，每天阅读一小段并做相关练习。可以利用电子书和多种材料来进行阅读，这样可以大大提高英语的阅读速度、理解能力和思考深度。
2.对重要信息进行分析
其次，在进行阅读理解考试时，考生应该先分析文章主题，理解文章的结构和作者的意图。这样可以让考生更快地找到文章内容，并把握文章的要点。在阅读的过程中，考生应该仔细处理关键词、标题和资料。从中找到作者强调的信息，确保自己对文章内容的理解是正确和深刻的。
3.注意陈述方式
最后，在进行阅读理解考试时，考生还应关注自己的表达方式，避免粗心错误。在阅读、分析和判断之后，考生应该花时间和精力，将思考和判断过程用最简洁、最准确的语言表达出来。在遵守语法规则和表达连贯的同时，避免说反话或附加有关未在文章中出现的信息的内容。
总结：英语阅读理解是英语学习的重要部分，也是实际工作和考试中必不可少的技能。通过上述的教学和应试策略，可以帮助大学生提高自己的阅读理解能力，更好地利用英语。教师也应该注意多种教学方法的应用，丰富教学材料，鼓励深入地思考和解决实际问题，最大化地发挥学生的潜力。