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“一带一路”背景下地方高校留学生图书馆利用培训探讨
随着“一带一路”倡议不断深入推进，越来越多的国外学生选择到中国留学，其中地方高校的留学生数量也不断增加。这些留学生在学习期间需要利用图书馆资源，以获得更全面、准确的学术信息，进而提高学术素养。但由于文化背景和语言差异等原因，留学生可能会遇到图书馆利用方面的困难。针对这一情况，地方高校可以开展留学生图书馆利用培训，提高留学生的图书馆利用能力，实现了图书馆的国际化。
一、“一带一路”背景下地方高校留学生图书馆利用培训的必要性
地方高校作为“一带一路”中的一员，承担着吸引、接纳和培养留学生的重要任务。留学生图书馆利用是其学习、科研过程中必不可少的一部分，因此培养留学生的图书馆利用能力是地方高校服务留学生的一项基本任务。
其次，随着中国国际化的不断加深，越来越多的外国留学生选择来到中国，这些留学生由于语言和文化差异的存在，可能会对图书馆的使用产生一定的障碍。而通过开展异国文化背景下的图书馆利用培训，能够帮助留学生尽快适应中国图书馆的环境和使用方式，减少文化冲击的影响。
最后，通过留学生图书馆利用培训，地方高校能够更好地满足留学生对于优质教育资源的需求，提升地方高校的国际影响力和知名度，进而促进地方高校与国际化接轨，实现地方经济的全面发展。
二、留学生图书馆利用培训的内容和方法
考虑到留学生对于中国的文化背景和语言环境的不熟悉，在开展留学生图书馆利用培训时应该有针对性地设计课程内容和方法。
首先，留学生应该了解中国图书馆的基本情况，如图书馆的服务项目、馆藏情况、借阅规则、座位使用规定等，然后再通过图书和数据库检索、图书馆导航等方面的介绍提升留学生的图书馆利用能力。
其次，地方高校图书馆可以针对学生的语言和文化差异，设置一些专门的语言班和文化难点解释班，帮助留学生更好地理解和掌握中国图书馆的使用方式和方法。
最后，这些课程的开展可以采取多种形式，如在线看视频、学习时事热点、参与研讨会等等。通过多种渠道获取信息和互动交流，留学生可以更好地掌握图书馆利用的方法和技巧。
三、留学生图书馆利用培训的意义
开展留学生图书馆利用培训不仅可以帮助留学生更好地适应中国图书馆的环境和使用方式，还有以下几点意义：
1、提高留学生的信息素养
留学生图书馆利用培训可以帮助留学生更好地了解和掌握学术领域的最新动向、知名期刊、学术资源和研究方法，提高留学生的学术素养和研究能力。
2、促进教育国际化
通过留学生图书馆利用培训，可以吸引更多的留学生来到地方高校学习，从而促进教育的国际化，增强地方高校的国际影响力，推动地方教育事业的发展。
3、提高图书馆服务水平
留学生图书馆利用培训不仅要求留学生掌握图书馆利用的方法和技巧，同时也要求图书馆服务能够更好地满足留学生的需求，因此，地方高校图书馆也要不断提升服务质量和水平。
综上所述，地方高校应该充分认识到留学生图书馆利用培训的重要性，并通过多种方式开展此类培训课程，提高留学生的图书馆利用能力，促进地方高校的国际化和知名度，进而助力地方经济全面发展。