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2022精选美术教学计划四篇精选美术教学计划四篇时间真是转瞬即逝,我们又将学习新的知识,有新的感受,需要好好的对接下来的教学进行计划了。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,以下是我收集整理的美术教学计划4篇,希望能够帮助到大家。美术教学计划篇1素描教案教学目标:通过素描几何形体、石膏像、静物的练习,对各种不同形状,不同颜色,不同质感,不同难度的物体进行描绘,目的在于提高造型能力,表现能力,在具备了基本形体塑造技巧的基础上,对素描的其他造型因素进行研究,如写生训练,从而逐步完善素描的造型技巧,提高艺术修养,为将来人物头像打下良好基础。课程内容提要:(1)素描几何形体(2)素描静物(3)素描石膏像的结构表现(4)素描石膏像的全因素表现重点、难点分析:形体塑造,认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。重点:形体的塑造。难点:固有色、形体塑造、质感的结合。原则和方法:为了很好的执行教学大纲的要求,实现素描的教学目的,根据艺术教育的规律,拟定如下教学程序:素描的训练遵循由浅入深,从简到繁的原则展开。教学过程中学生的实践与理论知识的讲授相结合。了解学生的基础造型能力和表现能力,确定训练的内容和难异程度。在提高学生绘画表现力的同时,还要提高学生分析问题的能力、训练概括的手法和归纳组织的能力,为了让学生明白时间长短与所表现内容的关系,最好是长期和短期作业相结合。第一章:素描几何形体、素描石膏像教学目的:通过几何形体和石膏人物模型的写生训练,使学生对构成立体形象的最基本的因素有所了解,掌握人物的形体结构、比例关系。并在写生训练中掌握基本形体的结构特点、透视关系、明暗变化规律和基本的造型方法。为今后真人写生打下基础。教学重点:认识基本形体的结构特点,以及对人的特征的认识表现。教学难点:1、掌握基本形体的造型方法。2、人物和重心问题、动势和比例关系。教学场所:1、专业画室2、教室授课方式:课堂讲授、写生实践教学用具:几何模型、石膏人物模型教学内容提要:1、几何形体结构、空间结构的分析和理解2、结构的表现方法3、线的表现方法4、全因素的表现方法复习思考题:整体感在素描写生中的作用。第二章:素描静物教学目的:在几何形体写生的基础上,对各种不同形状、不同颜色、不同质感、不同难度的物体进行描绘,注重质感的表现,提高造型能力,在具备了形体塑造的基础上,对素描的其他造型因素进行研究,从而逐步完善素描的造型技巧。教学重点:形体的塑造,固有色、质感、空间、光线相结合。教学难点:1、形体空间感、体积感2、形体结构与明暗、质感的结合教学场所:画室授课方式:课堂讲授、写生实践教学用具:静物教学内容提要:1、静物结构的分析和理解2、形体结构、空间结构的结合3、形体的结构表现方法4、形体的全因素表现方法复习思考题:静物写生训练在绘画中的作用讨论练习:1、结构的产生2、形体结构、空间结构之间的关系3、通过对表现因素的分析、讨论结构与光线的关系4、结构素描与全因素素描的关系评价标准单个几何形体的结构素描1构图2透视原理掌握及准确度3形体结构、解剖结构空间结构理解表现的能力多个几何形体的全因素表现:1画面构图完整2形的准确程度3黑白灰关系明确静物的结构表现:1构图完整2透视合理3形体结构、空间结构清晰静物的全因素表现:1画面构图、形的准许确度2光的原理的把握3质感及明度变化的掌握4线条及虚实的把握关系石膏像的结构表现:1画面构图完整2形像生动3解剖结构准确4表现手法(线条、明暗、虚实)石膏像的明暗表现:1画面构图完整2黑白灰关系明确3光影原理的掌握石膏像的全因素表现:1画面构图、形的准确度2光影原理的掌握3明度变化掌握4不同材质感的表达教学目的:让学生了解基本的作画步骤,构图知识,美术术语的基本含义重点、难点、及措施:重点理解构图知识和美术术语的含义教具:几何石膏、挂图教学过程:一、导入:举生活中的生动图片。二、素描的含义;1、用单色的点、线、面的结合表现物体的形体,色调明暗层次等造型因素的绘画。2、写生素描从内容上分为静物,动物,风景,人像及人体素描等。3、工具可分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔。4、作画时间可分为长期素描,速写,默写。5、从绘画传统的角度分为;中国传统的素描(白描)、西方写实传统的素描。三、素描的表现语言1、线条、色调。对于初学者,首先学会用线条表现形象,即学会用线条打准轮廓及把握比例,透视关系等。2、初学者注意表现形体的明暗和色调的深浅。四、素描能力的高低取决于三个方面1、感觉能力2、知识(透视学、解剖学、色彩学3、技巧:勤,练。五、观察能力:在动笔作画之前,应该用足够的时间
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