试题-江苏-2015_江苏省南京市溧水区东庐初级中学中考化学一轮复习 空气的成分、含量、用途及防治练习（无答案） 新人教版.doc

2空气的成分、含量、用途及防治1.空气的成分按计算，大约是占78%，占21%，稀有气体占0.94%，占0.03%和极少的其他气体和杂质。2.氧气可供给；可用于医疗急救，能燃烧，常用于炼钢、气焊等。氮气的化学性质，因此常用作保护气。如焊接金属的保护气，食物防腐。稀有气体包括氦气、氖气、氩气等。化学性质，也可作保护气。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的。3．物质的分类：纯净物由物质组成，混合物由物质组成。4.空气污染物主要是和烟尘。通过空气质量提报可以及时了解空气的质量状况。目前计入空气污染指数的项目有、、和可吸入颗粒等。空气污染指数越高，空气质量。5.测定空气中氧气的含量右图是测定空气中氧气的含量的装置图①请补全下列步骤a.按图示连接好装置；b．；c．在集气瓶内加入少量的水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹加紧胶皮管；d．取足量红磷放在燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；e．待后，打开弹簧夹。②红磷燃烧的现象是，反应的化学方程式。③冷却到室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶的原因是。④该同学在实验后得出的结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为。⑤瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验也可得出氮气（填“易”或“难”）溶于水和（填“能”或“不能”）与红磷反应的结论。主题二氧气1.氧气的性质①物理性质：氧气通常是______色、_____味的气体，密度比空气_____，_____溶于水，液态、固态时呈_____色。②化学性质：氧气的化学性质活泼，在一定条件下可与很多物质发生剧烈的氧化反应。物质在氧气中燃烧现象反应的化学方程式注意事项硫（黄色固体）①发出明亮的火焰；②放出热量③生成有的气体。（在空气中燃烧发出火焰）碳（黑色固体）①发出；②放出热量铁（银白色固体）①剧烈燃烧，；②放出热量③有色固体生产生。2.化学反应的类型：化合反应是指；氧化反应是指；有些氧化反应进行的很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化反应叫做。如。主题三制取氧气1.工业制备大量的氧气：。原理：利用空气中各气体的不同将其分离从而制得氧气。该方法是变化。（填“物理”或“化学”）2.实验室制取氧气（1）药品：①和。化学方程式。②色的固体。化学方程式。③和。化学方程式。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图①反应原理：。②实验装置：包括装置和装置。选择发生装置的依据是和。选择收集装置的依据是气体的、及是否与空气中的成分、水发生反应。③检验方法：，则说明瓶内的气体是氧气。④验满方法：用排水法收集时，当，说明瓶内氧气已满；若该同学想制得较为干燥的氧气，应采取的收集方法，验满的方法是。注意事项①用高锰酸钾制取氧气试管口为什么略向下倾斜？。②用高锰酸钾制取氧气试管口为什么塞一团棉花？。③用排水法收集氧气时什么时候开始收集？。④用高锰酸钾加热并用排水法收集氧气实验结束后，应先，再，这样做的目的是：。（）两个反应都属于基本反应类型中的。在这两个反应中二氧化锰是，所起的作用是，在反应前后，和都没有改变。