试题-全国-2012_九年级化学 5-3 物质的检验 鉴别 提纯试题 人教新课标版.rar

2用心爱心专心§5－3物质的检验、鉴别、提纯学校班级姓名座号得分1．实验室检验氧气应该选用（）A．pH试纸B．澄清石灰水C．酚酞溶液D．带火星的木条2.下列物质的鉴别方法错误的是（）A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别空气和氧气C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸3．下列区别两种不同物质的方法合理的是（）A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水4．下列有关物质的检验方法和结论都合理的是（）A．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B．用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳C．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D．尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐5．下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（）选项目的操作现象结论A比较铝和铜的金属活动性将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面有铜析出铝比铜活泼B检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质取少量氢氧化钾溶液，滴入澄清石灰水有白色沉产生氢氧化钾溶液已经变质C探究物质溶解于水的热量变化向一定量的水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌溶液温度下降盐类物质溶于水都能使溶液温度下降D检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃烧的木条伸入集气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满二氧化碳6．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）A．CO2(CO)——通入氧气中点燃B．SO2(HCl)——通过足量的氢氧化钠溶液C．KCl固体(KClO3)——加少量二氧化锰固体并加热D．NaCl溶液(NaHCO3)——滴加入稀盐酸至恰好完全反应7．下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的所用试剂或方法A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发D区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条8．下列做法正确的是（）A．加入适量的氢氧化钡溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2S04B．加入适量的碳酸钙粉末以除去CaCl2溶液中的少量盐酸C．用点燃的方法除去C02中混有的少量COD．用____溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体9．从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水(含Mgcl2、NaCl、KCl的混合液)转化为氯化镁晶体。实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题：(1)制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰(CaO)，充分反应后过滤。①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是(填化学方程式)_________________②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有__________________________。(2)制各氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg(OH)2。为了便于后续操作．盐酸不宜过量①反应的化学方程式是_____________________________________。②通过计算，可准确知道所需盐酸的量。理论上溶解5.8gMg(OH)2需要36.5％HCl溶液克③由于准确称量Mg(OH)2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到控制盐酸用量的目的。操作是：将Mg(OH)2加入烧杯中，___________________________直到Mg(OH)2完全溶解为止。(3)制各氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶10．常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉。脱氧中的一步主要反应为：4Fe(OH)2＋O2＋2H2O＝4Fe(OH)3(红褐色固体)（1）Fe(OH)2读作；此反应的基本类型是。（2）某同学自制脱氧剂（2g铁粉、0．5g活性炭、0．5g食盐）进行如下两个实验：实验Ⅰ：请回答：操作Ⅰ的名称是，乙在净水中用作；溶液丙中含有的溶质是（写化学式）实验Ⅱ：将乙烘干后进行如下实验，物质之间的转化关系如下图（部分产物略去）。①反应①的条件是；②金属A与B的活动性：AB（填“﹥”“﹤”或“﹦”）；③区别溶液C与溶液D物质的方法是；④反应③的化学方程式为：，向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生。其化学方程式为。答案：1．D2.D3．C4．C5．B6．D7．B8．B；氢氧化钠（或氢氧化钙等）9．⑴①②漏斗、玻璃棒⑵①②20③用胶头滴管逐滴加入稀盐酸溶液10．（1）氢氧化亚铁（1分）化合反应（1分）（2）实验Ⅰ：过滤（1分）吸附剂（1分）FeSO4NaClH2SO4（1分，无H2SO4不扣分，其它不全对不得分）实验Ⅱ：①高温（1分）②>（1分）③观察溶液颜色，浅绿色为FeSO4溶液，蓝色为CuSO4溶液(或分