新编2021高二体育教学工作计划.doc

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新编2021高二体育教学工作计划

本学期任教高二年级4个理科班的体育与健康课，学生人数286人，其中_人数82人；男生人数204人.高二年级学生的身体发育趋于成熟，活动能力强，男生喜欢表现自已的能力，练习不顾疲劳，急于求成，爱动；_喜欢优美和富有韵律的活动，爱静.高二年级学生总体都喜欢篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民间体育等运动项目.
二、目标和要求：
1：提高学生体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解.
2：提高对个人健康和群体健康的社会责任感，)逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度.
3：培养学生良好的运动习惯，加强安全意识.
4：全面锻炼学生的身体，增强体质，增进健康.
5：采用“分层次选项”教学模式.
6：培养学生学习各项动作技能的兴趣以及勇敢顽强、团结协作等优良品质.
7：《学生体质健康标准》考核，力争合格率达95%.
三、教学措施：
1：加强学生的体育与健康课课堂常规教学.
2：坚持每天抓好高二年级课间操的工作.
3：加强安全教育意识，做好安全保护.
4：充分利用体育的多媒体教学，增进学生的理论知识.
5：教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感.
6：运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风.
7：利用体育教学传授学生体质健康标准的练习方法，发展学生的体能，提高学生的技能.
8：体育教学中，采用“小组长”的作用，培养学生的个性及自觉性.
一、指导思想
以党的__大精神为指导思想，认真落实教育部《面向21世纪振兴教育的行动计划》和“第三次全教会”精神全面落实素质教育，认真贯彻体育教学工作，面向全体学生，全面提高学生身体素质.
二、基本情况分析
学生进入高二下期，身体素质较初中有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力.
三、本期学习的主要任务和要求
1：学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发现有体育特长的学生，进行训练，参加体育高考.
2：学习一些基本体操，加强协调性练习.
3：通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力.
4：复习初中学习的篮球、排球的基本技术，进行实战的运用.同时学习战术以及理论知识，以理论联系实际，使之学为所用.
5：上好每一节健康教育课，让学生理解体育的真正含义.
6：让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习.
要求：在教学过程中讲解要清晰，有条理.示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并掌握.坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰富.
四、教材的重点和难点
重点：1：田径中的俯卧式跳高，障碍跑.
2：双杠摆动中的前（后）摆挺身下.
3：篮球、排球的战术练习.
难点：1：俯卧式跳高的助跑，过杆的技术.
2：双杠教学中的力量与协调性如何相结合.
3：球类战术在实战中的运用.
五、提高教学质量的方法
1：上课讲解时，声音要宏亮、清晰.教法要因地制宜，灵活多变.
2：学习基本体操时可结合音乐.
3：进行一些小比赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平.
4：对差生要个别辅导.
一、教学工作的计划
1：指导思想：
认真贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立“健康第一”的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动，增强学生体质，促进学生全面和谐发展.
2：学生基本情况分析
学生年龄一般在18-19岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是决定身心健康成长的关键时期，需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同.高二年实施文理分班后，班级男_人数上区别较大，文科班_多男生少，理科班男生多_少，在授课内容和场地器材的选择上会有所不同.
3：教材与教辅分析
（1）内容和结构
本学期按照学校要求，回归传统行政班授课，这就要去在教学内容的选择上要区别于选项上课，要考虑到男_的性别、体质差异，技术要求差异，和高一、高三年上课场地协调等因素，因此本学期初安排了一个场地的篮球练习内容和体质健康测试，男生以运球上篮为主，_以定点投篮为主，辅助中等强度的身体素质练习；期中和期末因为天气逐渐变冷，在身体素质练习方面以中运动量的游戏和耐力为主，主教材选择五祖拳操和中长跑.
（2）重点、难点
重点：学习五祖拳操.
难点：提高学习兴趣，培养相互合作精神
4：教学目标
总体目标：
提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解