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高考英语语法要点细讲精练非谓语动词
【考纲解读】
非谓语动词是历年来的考查重点之一,因为它们结构复杂,功能繁多,也是考生难于掌握的语法点,2018年的高考题中考查共有33题之多.考查重点主要有不定式的完成式、被动式、进行式、否定结构及省略形式;不定式和分词作后置定语的区别;只能接动名词的动词和接动名词、不定式有区别的动词的用法;动名词的被动用法及分词作为定语、状语、宾补的用法.尤其是作状语的用法,在非谓语动词的考题中占的比例最大;其次是非谓语动词作补语和宾语的用法,也占一定的比例.不管怎么考,基本上离不开非谓语动词的基本用法,只是题干的设置注重了句子结构的复杂化和语境化.所以做非谓语动词题不仅要理清句子的结构,还要理解句子的意思.毋庸置疑,来年高考中,非谓语动词定是一个考查热点.【知识要点】
定义:在英语中,不作句子谓语,而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词.分类:非谓语动词有动词不定式〔theInfinitive〕;动名词〔theGerund〕;现在分词〔thePresentParticiple〕;过去分词〔thePastParticiple〕
一、动词不定式
不定式由“to+动词原形”构成,其否定形式是“notto+动词原形”.不定式可以带宾语或状语构成不定式短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化.不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语,但不能单独作谓语.
1.不定式的时态及语态
时态主动被动意义例句语态一般todotobedone与谓语动词同时发生或以后发生I’mgladtoseeyou.当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式须用被动形式.如:HeaskedtobesenttoworkinTibet.
Thisbookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.进行tobedoing表示谓语的动作(情况)发生时,不定式表示的动作正在进行HepretendedtobereadingabookwhenIcamein.完成tohavedonetohavebeendone先于谓语动作发生Weseemtohavemeteachotherbefore.
完成进行tohavebeendoing先于谓语动作发生而又延续到谓语动作发生后Heissaidtohavebeenstudyingabroad,butIdon’tknowwhichcountryheisstudyingin.2.不定式的句法功能
1〕作主语:
Tofinishtheworkintenminutesisveryhard.在十分钟内完成这项工作很难.
动词不定式短语作主语时,常用it作形式主语,例如上面一句可用如下形式:
Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes.
2〕作表语:
Herjobistocleanthehall.她的工作就是打扫大厅.
3〕作宾语:
常与不定式作宾语连用的动词有:want,hope,wish,offer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer,afford,ask,decide,expect,intend,等.
如果不定式〔宾语〕后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,真正的宾语〔不定式〕后置,放在宾语补足语后面,如:
MarxfounditimportanttostudythesituationinRussia.
马克思认为研究俄国的形势很重要.
动词不定式在介词but后面时,如果介词之前有行为动词do的各种形式,那么这些介词后的不定式不带to;否则就要带to.另外在can’tchoosebut和can’thelpbut等后面的不定式也省略to.如:
Ihavenochoicebuttostayhere.我别无选择只有待在这儿.
动词不定式作动词tell,show,understand,explain,teach,learn,advise,discuss等词的宾语时,前面常带疑问词.即:疑问词〔how,when,where,what,who〕...+todo.如:
HegaveussomeadviceonhowtolearnEnglish.他给了我们一些就如何学英语的建议.
4〕作宾语补足语:
动词不定式作动词feel,hear,see,watch,notice,observe等感官动词以及have,let,make等使役动词后面的宾语补足语时,不定式符号to要省略.但如果这些句子变成被动结构时,就必须带to符号.如:
Isaw
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