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新课标高考作文拟题技巧详解
一、必须明白拟题的重要性：
1、心理作用:先入为主，第一印象.对于作文，首先跃入阅卷老师眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到
得分.
2、高考评卷:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分.实际上，由于前二者的原
因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分.
3、标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点----题好一半文.

二、好标题四原则，具体说来要达到“四要”：
〔一〕要准确鲜明.标题应紧扣文章内容，突出主旨，一目了然.标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑.而应紧扣话题、有的放矢.
〔二〕要新颖生动.标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣.
〔三〕要简洁凝练.标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间.
〔四〕要富有意蕴.标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性.

三、目前我们拟题存在的问题：
1、照抄话题，误把话题当题目.
2、过于平白直露，没什么文采.
3、题目偏离话题或材料的限定.题目与文章内容不符，文不对题.

四、拟题要把握的几个前提：
审题时要字字细读，句句推敲，千万不能要求还未弄清就匆匆下笔，具体而言，在以下几方面下足功夫：
1．要看清题干和材料的要求.注意题干和材料中隐含的、显现的限制条件拟题.如果要你联系实际，要看清要你联系的是什么实际，如果没做具体规定，随便你联系什么实际都可，只要能切合题意；如果要你联系自己，那文章中就一定要有“我”，而不是“我们”，更不能写他人.还要读出隐含于材料中的命题者的意图.
2、吃透材料，抓住中心意思拟题.
3、看清话题，避免脱离命题范围.

五、高考新材料作文拟题常用的三种模式：

1、第一种模式：保守拟题法，即直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目.

2、第二种模式：保险拟题法，即在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目.

3、第三种模式：创新拟题法，先定好材料的中心话题，再运用各种手法加以润色.
第一种方法：保守拟题法
一、看关键词：这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目.
例1人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断.放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵.
关键词是：放手题目：放手

二、看关键句：
有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机.而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵.国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草.所以，我就快乐地做好我自己.”

关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草.所以，我就快乐地做好我自己.”题目：快乐地做好自己

第二种方法：保险拟题法
添加前后缀法：寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目.
例1的关键词是：放手
题目：学会放手
放手也是一种爱
放手不等于放弃
绝不放手
有一种爱叫放手

找关键词句法
例1一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫讨教飞行的诀窍.秃鹫说：“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧.”乌龟说：“我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢？你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来.乌龟高兴得手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被摔裂了，至今还没有愈合.
拟题方法：找关键词句法,注意扣住本质进行变化.
关键句是：“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧.”
题目：认清自己是取得成功的前提
认清自己与努力拼搏
做事要看先决条件
努力要有方向

例2丹顶鹤的头上有一块是红色的.麻雀发觉丹顶鹤这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色.
它问丹顶鹤怎样才会变得这么美.丹顶鹤说“说来也容易——那天，一只小兔受到毒蛇的攻击.我眼看着这一幕，急得不得了.我大叫一声，一个俯冲朝毒蛇扑去.蛇恐怕我是老鹰，吓得逃走了.可我呢，因为没注意，头碰在了一块大石头上，结果淌血了.所以，就成了现在这个样子啦.”
“啊，你的美是因为付出代价的.”麻雀一纵身飞走了，“我可不干这种傻事！”
关键句是：“啊，你的美是因为付出代价的.”
题目：美要付出代价
没有付出就没有回报
帮助别人就是帮助自己
快乐在于