高考英语语法专题-名词.doc

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高考英语语法专题名词
第二部分语法专题讲析
专题一名词

考点一名词的固定搭配
①[2016·天津]Thedictionaryisoutofdate：manywordshavebeenaddedtothelanguagesinceitwaspublished.
这本词典过时了：自从它出版以来，这种语言已经增加了许多单词.
②[2015·江苏]Someschoolswillhavetomakeadjustmentsinagreementwiththenationalsoccerreform.
这些学校将不得不作出一些调整来和国家足球改革保持一致.
1．动词have，keep，take，make，get，pay，play，give，put等加名词构成的短语
haveagoodreputation有个好的名声
haveanideaof了解
haveasenseof有……意识
haveafeelingof有……感觉
haveaccessto可以获得
haveanadvantageover胜过，优于
keepabalance保持平衡
take...intoaccount考虑……
takeadvantageof利用；趁……之机
makefunof取笑，嘲弄
makethebestof充分利用；妥善处理
get/losecontactwith与……取得/失去联系
getrelief得到缓解
giveasolution给出解决方案
put...intopractice将……付诸行动
2．介词后加名词构成的短语
ingreatdemand需求量很大
inquantity大量，大批
inprogress在进行中
inproduction在产量方面
outofone'sreach某人够不到
outoftouch失去联系
outofsight看不见
beyondrecognition辨认不出来
withoutpermission未经允许
考点二名词的单复数
①[2015·江苏]—GoandsaysorrytoyourMom，Dave.
—I'dliketo，butI'mafraidshewon'tbehappywithmyapology/apologies.
——戴夫，去向你妈妈道歉.
——我想去，但是我怕她对我的道歉并不会感到满意.
②Leavesturngreeninspring.
春天树叶变绿了.
1．单数名词变为复数名词的基本规则
一般情况加－s，以s，x，sh，ch等结尾，加－es，例如：buses，boxes，dishes，watches等〔stomachs例外〕.
〔1〕以辅音字母加－y结尾的名词，将－y变为－i再加－es，例如：families，butterflies，dictionaries，stories等.
〔2〕以－o结尾的名词变为复数时，常在词尾加－s，但中学英语中下列名词要加－es，它们是：黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿，即Negroes，heroes，echoes，potatoes，tomatoes.
但下列以－o结尾的名词既可以加－es，也可以加－s，它们是：zeros〔zeroes〕零，mosquitos〔mosquitoes〕蚊子，volcanos〔volcanoes〕火山.
〔3〕以－f或－fe结尾的名词变为复数时，一般直接加－s，例如：roofs和believes等.但下列以－f或－fe结尾的名词需要把f或fe去掉，加－ves，它们是：为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上，把狼劈成两半，即selves，lives，thieves，wives，knives，leaves，shelves，wolves，halves.但下列以－f结尾的名词既可以去掉f加－ves，也可以直接加－s，它们是：handkerchiefs〔handkerchieves〕手帕，scarfs〔scarves〕围巾.
〔4〕合成名词变成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数.如：sons－in－law女婿；passers－by过路人；story－tellers讲故事的人；breakfasts早餐；housewives家庭主妇.
2．常见单复数同形的名词
Chinese中国人；Japanese日本人；sheep绵羊；deer鹿；series系列；means方式；works工厂；fish鱼；fruit水果；crossroads十字路口；horsepower马力；jin斤等.其中fish，fruit表示种类时，可加复数词尾，即fishes，fruits.
2018高考一轮总复习教师用书·英语第二部分语法专题讲析考点三抽象名词具