高中英语-Unit2-reading-the-text导学案新人教版必修4.doc

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高中英语Unit2readingthetext导学案新人教版必修4

theland第3周第4课时编号：14课题：
Readingthetext(1)编写人：
班级_________姓名__________师评__________
一、学习目标
1、Readpara1---2correctly
2、Collecttheimportantphrases二、学习重点Leadthestudentstoreadthetextcorrectly
三、学习方法
1、Individualworktofinishpart
12、Groupworktofinishpart2andpart3
四、学习过程Part
1、自主学习Lookthroughthedictionaryandwritethemeaningsofthefollowingwordspioneer__________scientist___________research__________hybrid________agricultural___________strain__________produce_________graduate________college________goal_________increase__________search_________harvest________area________Vietnam__________develop________tool_________Part
2、合作探究Task
1、Readpara1--2twicefreely、Task
2、FindthefollowingphrasesaccordingtotheChinesemeaningfromthetext认为自己是农民___________________种地____________做研究____________黝黑的脸____________数以百万计_____________过去五年___________所谓的____________农业先驱_____________高产量_____________超过60%_____________从、、、、、、毕业_____________西南农大_____________自从那时________人生目标____________在那时候______________一个令人不安的问题________________寻找一个方式__________________Task
3、Findthefollowingsentencesfromthetextandreadthem、
1、的确，她那被太阳晒的黝黑的脸庞和手臂，以及他那瘦削而又结实的身体，就跟其他千百万农民一样，过去50年来，他一直在努力帮助他们。
2、这种特殊的稻种使得同样的田地多收获20%的产量。
3、多亏了他的研究，联合国在消除世界饥饿的战斗中有多了些方法。
4、用他的杂交水稻种子，农民们种出的粮食比以前多了一倍。Part
3、课堂检测Task
1、TranslatethefollowingintoChinese、
1、HeisoneofChina’smostfamousscientist、_____________________________________________
2、YuanLongpingconsidershimselfafarmer、____________________________________________
3、Hehasstruggledforthepastfivedecades、________________________________________________
4、Bornin1930,YuanLongpinggraduatedfromSouthwestAgriculturalCollege、______________________________________________________________________Task
2、TranslatethefollowingintoEnglish、
1、他是我们学校最受欢迎的老师之一。______________________________________________________________________
2、李华认为他自己是一名出色的歌手。______________________________________________________________________
3、为了上大学，他足足拼搏了三年。______________________________________