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2020年高考英语全国卷12长难句分析

(原文)
AndtheGoodMorningBritainpresentersaysshesbeenabletoputalotofwhatsheslearntintopracticeinherownhome,preparingmealsforsons,Sam,14,Finn,13,andJack,
11、(译文)
这位“早安,英国”的电视节目主持人说,她能够在自己的家里把许多学到的东西付诸实践,为14岁的儿子山姆,13岁的芬恩,和11岁的杰克准备膳食。(分析)
这是一个多重复合句,主句AndtheGoodMorningBritainpresentersays后面跟的是省略了that的宾语从句。宾语从句本身也是复合句,其中whatsheslearnt也是宾语从句,preparingmealsforsons,Sam,14,Finn,13,andJack,11是-ing形式做伴随状语。2(全国卷1阅读C)(原文)
Thegeneralruleisthatmildzoneshaverelativelyfewlanguages,oftenspokenbymanypeople,whilehot,wetzoneshavelots,oftenspokenbysmallnumbers、(译文)
一般的规律是,温和地带的通常为许多人所使用的语言相对较少,而炎热潮湿地带的语言较多,通常为少数人所使用。(分析)
这是一个复合句,句中that引导一个表语从句;从句中oftenspokenbymanypeople和oftenspokenbysmallnumbers为-ed形式做定语,分别修饰fewlanguages和lots。同时while在句中做并列连词,意为“然而”,表示对比。3(全国卷1七选五)(原文)
Agraspofhowtomanagecolorinyourspacesisoneofthefirststepstocreatingroomsyou’lllovetolivein、(译文)
懂得这样处理自己居所的颜色选择是营造你喜爱房间的关键步骤之一。(分析)
这是一个主从复合句。you’lllovetolivein修饰先行词rooms,省略了关系代词that/which。steps后的to是介词,所以跟-ing形式creating。4(全国卷1完形填空)(原文)
Inordertopasstheclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplantoapplywhatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand,eventually,toourlives、(译文)
按照其他标准,要让这门课过关,我们必须写一篇论文,论述我们如何计划将所学的知识运用到将来的职业中,最终,运用到我们的生活中。(分析)
这是一个主从复合句。howweplantoapplywhatwewouldlearninclassto、、、用作介词on的宾语从句,其中whatwewouldlearninclassto、、、又用作apply的宾语从句。Inordertopasstheclass为动词不定式短语作目的状语,amongothercriteria为介词短语,作方式状语。5(全国卷1语法填空)(原文)
Whilerunningregularlycan’tmakeyouliveforever,thereviewsaysitismoreeffectiveatlengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming、(译文)
虽然定期跑步并不能让你长生不老,但该评论称,它比散步、骑车或游泳更能延长寿命。(分析)
这是一个主从复合句。While引导的是一个让步状语从句,这里相当于Although。thereviewsays后面跟的是宾语从句,省略了连词that。6(全国卷2阅读A)
(原文)
ThursdayseesusmaketheshortjourneytoPariswherewewillvisitDisneylandParispark,stayinguntillatetoseetheparadeandthefireworks、(译文)
周四,我们短途旅行去巴黎,游览巴黎迪斯尼乐园,晚些时候,我们观看游行和烟花。(分析)
这是一个主从复合句。wherewewillvisitDisneylandParispark是一个定语从句修饰先行词Paris;stayinguntillatetoseetheparadeandthefireworks是-ing形式做伴随状语。另外,本句的主句部
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