高中英语-Unit-6-Enjoying-a-Story-Period-one导学案-重庆大学版选修.doc

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高中英语Unit6EnjoyingaStoryPeriodone导学案重庆大学版选修6

aStory
【学习目标】
1、透彻理解课文,培养快速阅读,整体理解文章的能力。
2、自主学习,合作探究,对新学到的短语和句型等能学以致用。
3、能根据所学知识从更深层次上理解该篇小说。
3、掌握写小说的要素及常用句型。
【重点难点】
1重点：复习名词性从句的用法，学会使用名词性从句作表语和同位语。
2难点：名词性从句与其它从句的区别；重点词汇的运用以及课文中长难语句的理解分析。Reading预习案
【学法指导】
115分钟阅读，粗通课文的大意，完成教材第87，88页1,3题。
2、10分钟独立解决不懂的词句，用红色笔做好疑难标记。
【预习自测】
短语互译从文中找出下列词或短语并写出它们的汉语意思
1、whetherornot______________________________
2、taketemperature_______________________________
3、stayawake___________________________________
4、makeanoteof________________________________
5、be/seemdetachedfrom__________________________
6、wakesb、up___________________________________
7、bevarnishedwith_______________________________
8、slideaway_____________________________________
9、prefertodo____________________________________Part1Reading导学案
【教材助读】
1、ButwhenIcamedownstairshewasdressed,sittingbythefire,lookingaverysickandmiserableboyofnineyears、可是等我下楼来，他已经穿好衣服，坐在火炉边，一看就是个病得不轻，可怜巴巴的九岁男孩。
【分析】
when引导时间状语从句，主句是hewasdressed。后面的两个v-ing都是状语。
【重点词汇】
动词dress的用法：
（1）Doyouknowthegirldressedinaredskirtoverthere?（2）Youmayseehimdressedinblackoften、（3）“Getupanddressyourselfquickly!Wearegoingtobelate、”Themothershoutedloud、(4)
Sheisalwaysdressedincottonclothesnomatterhowtheweatheris、
【总结】
__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【思考】
wear,dress,puton,haveon这几个表示“穿戴”的词有何区别？
【HaveaTry】
Fillintheblankswiththeproperformofwear,puton,haveon,dress、1)
Heisoftenseen__________asetofblacksuit、2)
Itisgettingcolderandcolder、Please_____________moreclothes、3)
She________abrownjacket_________today、4)
Theyoungwomangotup,___________hersonandhurriedout
2、Onewastobringdownthefever,anotherapurgative,thethirdtoovercomeanacidcondition、一种药是退热的，另一种是泻药，第三种是控制酸性状态的。
【分析】
该句是一个典型的省略句式。请将其补充完整：
One()
was(used)
tobringdownthefever,another()
wasapurgative,()
thethird()
was()
toovercomeanacidcondition、
【延伸】
oneanotherandthethird用以表示三者间的排列顺序。e、g：Therearethreestu