2025年广东省外语艺术职业学院单招职业技能测试题库及答案1套.docx

2025年广东省外语艺术职业学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(300题)
1、[单选题]费解:理解()A.难看:漂亮B.组合:合并C.坚固:塌陷D.疏忽:忽略【答案】：C【解析】费解和理解在词义上是反义词,且一个是形容词,一个是动词;坚固和塌陷在词义上也是反义词,且一个是形容词,一个是动词。因此答案选C。
2、[单选题]下面句子中,语法结构与其他三句不同的是()。A.李老师戴上老花镜看报B.老张赶驴子到河边饮水C.小王骑车到医院看叔叔D.赵师傅找尺子量玻璃【答案】：B【解析】A项,李老师分别是“戴上老花镜”和“看报”两个动作的主语;C项,小王是“骑车到医院”和“看叔叔”两个动作的主语;D项,赵师傅是“找尺子”和“量玻璃”两个动作的主语。故上述三项都属于连动句,而B项,“驴子”先是充当“赶”的宾语,又充当了“饮水”的主语,该句属于兼语句。
3、[单选题]四个人的年龄之和为77岁,已知甲为10岁,他与乙的年龄之和比丙和丁的年龄之和大7岁,那么至少多少年之后丙和丁的年龄之和能够不小于77岁?()A.30B.25C.21D.17【答案】：C【解析】10+乙=丙+丁+7,10+乙+丙+丁=77,得丙+丁=35。每过一年丙和丁的年龄和就要大两岁,(77-35)÷2=21年,因此至少需要21年之后两人的年龄和才不小于77岁。
4、[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。A.个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用B.我国应大力推行个性化教育C.我国的个性化教育仍然存在严重的问题D.我国应反对群体培养的教育模式【答案】：B【解析】文段首先介绍了个性化教育的定义、实质、目的等,接着指出由于历史传统的影响,我国长期忽视了个性化教育,最后说明长期重视群体培养而忽视个性塑造的危害。即我国应推行个性化教育。
5、[单选题]______对于酸雨相当于二氧化碳对于______。()A.环境污染——全球变暖B.二氧化氮——臭氧层C.二氧化硫——温室效应D.光污染——氧气【答案】：C【解析】二氧化硫是造成酸雨的重要原因,二氧化碳是造成温室效应的重要原因。因此答案选C。
6、[单选题]某班一次期末数学考试成绩,平均分为95.5分,后来发现小林的成绩是97分误写成79分。再次计算后,该班平均成绩是95.95分。则该班人数是()。A.30人B.40人C.50人D.60人【答案】：B【解析】总和差值只由小林的成绩变化引起,其值为97-79=18分;平均值前后差值为95.95-95.5=0.45分。因此该班人数为18÷0.45=40人。
7、[单选题]电影也是一种商品,它的受众是一个庞大的群体,而且是一个远比普通商品购买者复杂得多的群体。而网络影评的主体正主要出自于这样一个极端多样复杂的群体,它的不确定性、多元性也就在情理之中了。从网络影评的扩散角度看,网络影评一旦被发布,将浮游于互联网信息的海洋中,可以通过搜索引擎强大的功能不断地被感兴趣的读者“发现”。在公共论坛、个人博客和社区网站中,访问者在阅读某篇评论后即能通过跟帖或留言形式对其作出及时的反馈。这段文字未提及网络影评的()。A.多元性B.灵活性C.开放性D.互动性【答案】：B【解析】A项,由“网络影评的主体正主要出自于这样一个极端多样复杂的群体,它的不确定性、多元性也就在情理之中了”可知,网络影评具有多元性。C项,由“网络影评一旦被发布……可以通过搜索引擎‘发现’”可知,网络影评具有开放性。D项,由“访问者在阅读某篇评论后即能通过跟帖或留言形式对其作出及时的反馈”可知,网络影评具有互动性。B项,网络影评的灵活性在文段中未体现。
8、[单选题]“蓝色革命”作为一种现代农业技术革命,是指人类向水域索取食物的重大技术革命的统称。下列行为与“蓝色革命”不符的是()。A.创造鱼类的产卵环境,适时将幼鱼放回海湾B.利用科技手段在海体中养鱼,待长成后聚而捕之C.围海造田、大力发展畜产饲料工业D.改造滩涂,种植海底饲料,建立海底牧场【答案】：C【解析】蓝色革命定义的要点是人类向水域索取食物的一种现代农业革命。C项,发展畜产饲料工业并非“向水中索取食物”的农业技术革命,不符合定义。
9、[单选题]有颜色不同的五盏灯,每次使用一盏、两盏、三盏、