2025年廊坊卫生职业学院单招职业技能测试题库学生专用.docx

2025年廊坊卫生职业学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(300题)
1、[单选题]某刑事人类学家在对260名杀人犯的外貌进行了考察后,发现他们具有一些共同的生理特征,于是得出“杀人犯具有广颚、颧骨突出、头发黑而短特征”的结论。以下哪项与上述推理方式相同?()A.24~28之间没有质数B.八月十五云遮月,正月十五雪打灯C.植物种子经超声波处理后可增产,所以玉米种子经超声波处理后也可增产D.某高校在对全校学生进行调查后,得出“我校同学学习态度普遍较好”的结论【答案】：B【解析】题中通过对260名杀人犯个体进行考察推出了杀人犯整体的共性特征,属于不完全归纳推理。“八月十五云遮月,正月十五雪打灯”是根据已出现的天气现象,推断出天气规律,即其共性,也属于不完全归纳推理。因此答案选B。
2、[单选题]我这人有个怪毛病,由于阅读颇多阅历较丰富的______,不大认同名人,对那些大肆张扬,大小书店里自封的惊世巨著,震撼之作,名人费力签名挺举的书目更是______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.心理青眼相看B.自信不屑一顾C.缘故嗤之以鼻D.经历深恶痛绝【答案】：B【解析】CD两项错误,第一空,“由于……的缘故”搭配不当,二者不能连用。阅历和经历语意重复,不合题意。第二空,文中说的是“我”对那些自封的巨著和名人力挺的数目不看好,“青眼相看”形容以看得起的态度相待,与文意不符。“我”自信的原因是阅读颇多阅历较丰富,而“不屑一顾”符合“我”对名人作品的态度。因此答案选B。
3、[单选题]某校按字母A到Z的顺序给班级编号,按班级编号加01,02,03,…给每位学生按顺序定学号,若A~K班级人数从15人起每班递增1名,之后每班按编号顺序递减2名,则第256名学生的学号是多少?()A.M12B.N11C.N10D.M13【答案】：D【解析】A班有15人,B班16人…,递增到K班25人,然后L班23人,逐班减少2人。从A班到L班的学生总数为15+16+…+25+23=(15+25)÷2×11+23=243人,256-243=13,即第256名学生的学号为M13。
4、[单选题]公司实行计件工资报酬,加工一件合格产品得4元,不合格的不计报酬,而且每件扣除12元,某员工一个月加工1000件,得3600元报酬,该员工这个月加工产品合格率是多少?()A.96%B.96.5%C.97.5%D.98%【答案】：C【解析】若产品全部合格,则应得报酬为4000元,实际得3600元报酬,产生的400元差异源于其中存在不合格的产品。每有一件不合格的产品,就会从4000元上减少4+12=16元,不合格的产品有400÷16=25件,合格产品有1000-25=975件,合格率为975÷1000×100%=97.5%。
5、[单选题]7.1,8.06,14.2,16.12,28.4,()。A.32.24B.30.4C.32.4D.30.24【答案】：A【解析】奇数项依次为:7.1、14.2、28.4,是公比为2的等比数列;偶数项依次为8.6、16.12,是公比为2的等比数列,即所填数字是16.12×2=32.24。
6、[单选题]看待社会公正问题,应防止落入平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义在某些领域是适用的,但若将其推广到所有领域尤其是分配领域,否认人的差别而要求平均分享一切,最终只会扼制人的积极性,扼杀社会发展的活力,不利于社会公正的实现。这段话意在强调()。A.社会公正是相对的B.平均主义是国人习惯的“窠臼”C.平均主义适合非分配领域D.追求社会公正并非要搞平均主义【答案】：D【解析】文中首先指出看待社会公正问题时要防止落入平均主义的窠臼之中,接着说明“平均主义”的危害,即纯粹的平均主义会扼制人的积极性,扼杀社会发展的活力,不利于社会公正的实现,即意在强调“追求社会公正并非要搞平均主义”。因此答案选D。
7、[单选题]某批农产品在流通过程中经历了多次价格变化。甲从农户手中收购后,加价40%转给乙;后来,乙因为货物积压太多担心变质,便削价5%倒手给批发商丙;丙又加价20%批发给零售店;零售店加价20%销售。问农户手中价值100元的该种农产品,到达消费者手中需要多少元?(结果四舍五入)()A.175B.183C.192D.201【答案】：C【解析】设农户农产品价值为100元,则最终价格为100×140%×95%×120%×120%≈192元。
8、[单选题]关于基本粒子,目前最被认可的理论是“标准理论”。它约在30年前确立,已发现的基本粒子都可以根据这一理论进行解释。100多年来,质子、中子、电子等基本粒子陆续被发现。面对这些成绩,有人认为,宇宙间的基本粒子被发现得差不多了,即使有,也可以用现有的理论解释,因而不会给人们带来