7.2.1乙烯练习-2021-2022学年高一化学人教版必修第二册Word版含解析1.doc

第二节乙烯与有机高分子材料
第1课时乙烯
一、选择题
1、下列关于乙烯结构与性质的叙述中，错误的是()
A．乙烯分子中6个原子在同一平面内B．乙烯与酸性KMnO4溶液发生加成反应能使其褪色
C．乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应D．乙烯分子的一氯代物只有一种结构
2、下列说法正确的是()
A．乙烯的分子式可写成(CH2)2B．乙烯的最简式为CH—CH
C．乙烯易发生加成反应D．乙烯的结构简式为CH2CH2
3、下列物质不能用加成反应制取的是()
A．CH2Cl2B．CH3CH2ClC．CH3CH2OH D．CH2ClCH2Cl
4、下列分子中的各原子均在同一平面上的是()
A．C2H4B．CHCl3C．CH3CH=CH2D．CH3—CH3
5、能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是()
A．乙烯分子里碳氢个数比为1∶2
B．乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等
C．乙烯容易与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，且1mol乙烯完全加成需要消耗1mol溴
D．乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
6、某气态烃1体积只能与1体积氯气发生加成反应，生成氯代烷，此氯代烷1mol可与4mol氯气发生完全取代反应，则该烃的结构简式为()
A．CH2=CH2B．CH3CH=CH2C．CH3CH3D．CH2=CHCH=CH2
7、长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅土放置在盛放水果的容器中，其目的是（）
A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变
B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂
C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟
D.利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果
8、将CH4和C2H4的混合气体15g通入盛有足量溴水的容器中，溴水的质量增加了7g，则混合气体中CH4和C2H4的体积比为()
A．1∶2B．2∶1C．3∶2 D．2∶3
二、填空题
9、某烃A是有机化学工业的基本原料，其产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平，A还是一种植物生长调节剂，A可发生如图所示的一系列化学反应，其中①②③属于同种反应类型。根据图示回答下列问题：
(1)写出A、B、C、D、E的结构简式：
A___________________，B___________________，
C___________________，D___________________，
E___________________。
(2)写出②、⑤两步反应的化学方程式，并注明反应类型：
②__________________________________，反应类型________。
⑤__________________________________，反应类型________。
10、某种塑料分解产物为烃，对这种烃进行以下实验：
①取一定量的该烃，使其燃烧后的气体通过干燥管，干燥管增重7.2g；再通过石灰水，石灰水增重17.6g。
②经测定，该烃(气体)的密度是相同状况下氢气密度的14倍。请回答：
(1)该烃的电子式为________，该烃的名称是________。
(2)0.1mol该烃能与________g溴发生加成反应；加成产物需________mol溴蒸气完全取代。
三、选做题
判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
（1）乙烯可作水果的催熟剂()
（2）甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一反应类型()
（3）乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别()
（4）包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都属于烃()
（5）乙烯不能发生取代反应()
（6）乙烯和环丙烷互为同系物()
12、某同学设计实验探究工业制乙烯的原理和乙烯的主要化学性质，实验装置如图所示(已知烃类都不与碱反应)。请回答下列问题：
(1)工业制乙烯的实验原理是烷烃(液态)在催化剂和加热条件下发生反应生成不饱和烃。例如，石油分馏产物之一的十六烷烃发生反应：C16H34eq\o(――→,\s\up7(催化剂),\s\do5(△))C8H18＋甲，甲eq\o(――→,\s\up7(催化剂),\s\do5(△))4乙，则甲的分子式为________，乙的结构简式为_____________________。
(2)B装置中的实验现象可能是____________________________，写出反应的化学方程式：_____________________________________，其反应类型是____________。
(3)C装置中可观察到的现象是_________________________________________，反应类型是________。
(4)查阅资料知，乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳。根据本实验中装置________(