八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律课时练习.doc

善用法律(最新教材)
一、单项选择题
1．“自尊自爱做防护，法律武器保平安，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”这主要启示未成年人在面对违法犯罪时应学会
A.不屈不挠B.以和为贵C.善于斗争D.控制情绪
2．八年级学生张平在回家的路上，看见无业人员王某等人拦住本校学生刘某要钱，张平迅速到附近的商店拨打110报警，警察很快赶到，抓获王某等人。对张平的行为，正确的评价有
①张平的做法很机智②张平善于同违法犯罪作斗争
③张平不敢同违法犯罪作斗争④张平履行了和违法犯罪作斗争的义务
A.①②③B.②⑨④C.①②④D.①③④
3．维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是
A.向政府部门寻求帮助以解决问题B.通过有关部门调解、仲裁解决争议
C.通过诉讼的方式来维护权益D.通过民间德高望重的人来调解
4．初中生小红的父母离异了，妈妈由于疾病失去了劳动能力，她找爸爸给生活费，可爸爸却以各种理由不给，能够给她提供法律服务和帮助的机构有
①学校②法律服务所③律师事务所④妇女联合会
A.①④B.①③C.②③D.①②
5．下图《弃访转法》，说明公民最权威、最有效的维权途径是
A.诉讼途径B.法律援助C.法律服务D.非诉讼途径
6．当我们的合法权益受到侵害或者遇到其他一些特殊情况时，我们可以求助于专门的法律服务机构。下列属于专门法律服务机构的是
①法律援助中心②消费者协会③法院④公证处
A.①②B.③④C.①④D.②③
7．近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校园暴力频发，引发社会各界广泛关注。远离校园暴力，作为中学生，我们要
①懂得控制情绪，宽容他人②只珍视自己生命健康
③提高道德修养和法律意识④提高自我保护能力
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
8．在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是
A.家庭、学校、社会B.法律服务所、老师、公安机关
C.学校、司法机关、政府部门D.法律援助中心、律师事务所、公证处
9．处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是
A.诉讼B.非诉讼C.公安机关D.审判机关
10．七年级学生小风在逛街时无意发现了自己的照片被某影楼放大并展出
A.叫上朋友一起到影楼理论B.破坏影楼展出的照片
C.需求法律援助，依法维护合法权益D.对自己没影响，忍气吞声
11．远离暴力侵害，我们未成年入要提高____意识和____能力。
A.健康意识交往B.防范意识自我保护
C.法律意识解决问题D.责任意识服务社会
12．12．九年级学生小丽在傍晚回家的路上，为图方便坐上了一辆“黑车”，被司机劫持、囚禁。后来，她趁司机不备，悄悄向家人发出求救短信后获救。小丽的行为对青少年学生的启示有
①强自我保护意识，提高自我保护能力②加强社会保护，加大对"黑车"的打击力度
③遭遇险情时要沉着冷静，以保护生命为第一原则④保护生命健康权利，只是我们自己的事
A.①③B.①④C.②③D.②④
13．五年前，小虹的父母经法院调解离婚，小虹由母亲抚养，父亲承担每月200元的抚养费。如今，每月抚养费显然不够维持小虹的生活，致使小虹的生活陷入困境。对此，小虹正确的做法是
①找爸爸协商，要求增加自己的抚养费②找爸爸单位领导，让他做爸爸的思想工作
③到当地法律服务所寻求帮助④找居委会或街道委员会帮助解决。
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
14．对于违反师德，体罚学生的老师，学生应该
A.自认倒霉，忍气吞声B.运用法律，依法维权
C.立即还手，以暴制暴D.要求退学，外出打工
15．树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要
①积极弘扬社会主义法治精神
②形成守法光荣、违法可耻的观念
③做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚守捍卫者
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
二、非选择题
16．阅读材料，回答问题。
某初级中学学生丁某，读初一时经常旷课，逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于网吧，花完零用钱就偷家里的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”他参与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。
（1）丁某哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？
（2）丁某走上违法犯罪的道路给我们哪些警示？
17．在武汉，有一个10岁女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向饭店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警，几分钟后，3名歹徒被民警抓获。
（1）材料说明了什么？