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2025年遂宁能源职业学院单招语文测试题库 第一部分单选题(200题) 1、秦朝针对“天下散乱,莫之能一”所采取的措施是()。A.君主专制B.分封制C.郡县制D.三公九卿制【答案】:A 【解析】 本题考查人文历史。“古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯并作,语皆道古以害今,饰虚言以乱实”意为古代天下散乱,诸侯并立,没有人能够统一,所以诸侯们各作各的,只要是相互谈论就是崇古而为害当今,都是矫饰虚言以乱名实。A项正确,“天下散乱,莫之能一”是李斯的主张,他认为实行分封制,没有人能够统一,所以诸侯纷纷发难造成战乱。要想巩固天下,必须杜绝各种思想,实行思想统一。这是李斯上书焚书的意见,焚书是秦朝为建立专制主义政治体系的需要,目的是为了秦朝统一。B项错误,分封制是中国古代国王或皇帝分封诸侯的制度,西周灭商后便大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣。C项错误,郡县制是在中国古代实行的中央集权体制下,设立郡、县两级行政机构,郡守、县令(县长)由皇帝直接任免,不得世袭。D项错误,秦始皇统一六国后,建立了以皇帝为尊,以三公九卿为中央官制的中央集权制。“三公”即丞相、太尉、御史大夫。“九卿”即奉常、廷尉、治粟内史、典客、郎中令、少府、卫尉、太仆、宗正。故本题选A。 2、在()思想下,我国对自然资源的保护和合理的开发利用逐渐形成了“取之有时,用之有节”的观念。A.天人合一B.无为而治C.仁者爱人D.知行合一【答案】:A 【解析】 本题考查人文历史。“取之有时,用之有节”,出自司马光《资治通鉴》,意思是取用资源等要有限度,使用它们要有节制,那么就时常能充足。A项正确,天人合一是中国古代哲学中关于天人关系的一种学说,指天与人的关系紧密相联,不可分割,强调天道与人道、自然与人为的相通和统一。在天人合一思想下,我国对自然资源的保护和合理的开发利用逐渐形成了“取之有时,用之有节”的观念。B项错误,老子在《道德经》中提出“无为而治”的政治主张,“无为而治”对当时的统治者来说不是无所作为,而是不过分的干预,充分发挥广大人民的积极能动性,让每个人都能够为社会做出最大的贡献。C项错误,孔子的“仁者爱人”的思想,是儒家哲学的核心与基础,仁者是充满慈爱之心,满怀爱意的人,仁者是具有大智慧,人格魅力,善良的人。D项错误,知行合一是由明朝思想家王守仁提出来的,即认识事物的道理与实行其事,是密不可分的。故本题选A。 3、下列选项中,有关急救常识的说法不正确的是()。A.发现触电者时,可用绝缘物挑开电线或砍断电线B.鱼骨卡喉时,最好的办法是吞咽大的干饭团C.小虫飞进耳道,不要用手去掏它D.轻度足踝扭伤,应先冷敷患处【答案】:B 【解析】 本题考查生活常识。A项正确,当发现有人触电时,尽快找到电闸,切断电源是当务之急;如果暂时找不到电源,可就近找一样绝缘的东西,如木棍或塑料管子,挑开触电者与电源的接触。B项错误,鱼骨卡喉采用吞咽大的干饭团的方法,对小的鱼骨可能有效,但对稍大一些的鱼骨则无效,有时反而会因挤压而刺得更深。可以使用镊子将鱼骨取出,避免通过利用食物将鱼骨吞入腹中,防止损伤食道,严重则需尽快到医院耳鼻喉科就诊。C项正确,小飞虫钻进了耳道,正确的做法是到黑暗的地方,用手电光照着耳道,利用昆虫的趋光性,用光引出飞虫。D项正确,轻度足踝扭伤,应先冷敷患处,24小时后改用热敷,用绷带缠住足踝,把脚垫高,即可减轻症状。本题为选非题,故正确答案为B。 4、“千教万教教人求真,千学万学学做真人;人为一大事来,做一大事去;捧着一颗心来,不带半根草去”。这是我国著名教育家()的名言,也是他为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。A.陶行知B.蔡元培C.梅贻琦D.黄炎培【答案】:A 【解析】 本题考查人文历史。A项正确,陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知先生以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,毕生致力于教育事业,为中国教育探寻新路,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。不仅创立了完整的教育理论体系,而且进行了大量教育实践。B项错误,蔡元培(1868年1月11日-1940年3月5日),教育家、革命家、政治家。民主进步人士,国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。他为发展中国新文化教育事业,建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献,堪称“学界泰斗、人世楷模”。C项错误,梅贻琦(1889年12月29日-1962年5月19日),第一批庚款留美学生,历任清华学校教员、物理系教授、教务长、校长等职。他出任清华校长期间,奠定了清华的校格,为清华大学做出了不可泯灭的贡献。期间,对师资人才进行严格遴选和延聘,推行一种集体领导的制度。他与叶企孙、潘光旦、陈寅恪

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