七年级语文下册名句默写.docx

一、名句名篇默写
1．（22-23七年级下·浙江宁波·期末）在横线处填上合适的诗文等内容。
类别诗文情志托物言志落红不是无情物，。（《己亥杂诗》其五龚自珍）为国奉献杨花榆荚无才思，。（《晚春》韩愈）（3）寓情于景独坐幽篁里，。（《竹里馆》王维）清净淡泊（5），草色入帘青。（《陋室铭》刘禹锡）恬淡自适黄梅时节家家雨，。（《约客》赵师秀）闲散无聊以物说理（7），。（《游山西村》陆游）重见希望2．（22-23七年级下·浙江宁波·期末）小文在学习时发现，古人写诗重风骨，不管自身境遇如何，都不忘诗文“微言大义”的传统，请根据提示，填写下面表格中的古诗文名句。
类别古诗文名句评点写“忧”的语句（1），。（《春夜洛城闻笛》）
（2），。（《泊秦淮》）
（3）故园东望路漫漫，。（《逢入京使》）诗人用夸张手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人孤寂之情。
诗人通过揭露官僚贵族纸醉金迷的生活表自己对国事的隐忧。
通过夸张手法，勾勒出诗人遥望故园，泪水涟涟的情深模样。写“志”的语句（4），。（《爱莲说》）
（5），化作春泥更护花。（《己亥杂诗》）表现不与世俗同流合污的高洁人格。
诗人虽辞官，但仍关心国家前途和命运，表现诗人崇高的献身精神。写“理”的语句（6），。（《登飞来峰》）登高望远，豪情满怀，但需要在未来的人生旅途中能把握自己，不迷惘。3．（22-23七年级下·浙江宁波·期末）下面是对“花”“树”古诗句的梳理，让我们一同赏析，补全空缺处。
出处诗句赏析花树含情《竹里馆》王维，明月来相照。于草木中寄托思乡、惜春之情《晚春》韩愈，百般红紫斗芳菲。花树有理《游山西村》陆游，。托花言、奉献之理《己亥杂诗》龚自珍落红不是无情物，。花树入曲《春夜洛城闻笛》李白，何人不起故园情。借名曲抒相思、之思《泊秦淮》杜牧，。4．（22-23七年级下·浙江宁波·期末）请根据提示，补全表格中的诗句
篇目细节情感《木兰诗》（1），（2）恢复女儿妆的喜悦《竹里馆》（3），（4）月下独坐，弹琴长啸的闲适《逢入京使》马上相逢无纸笔，（5）思念亲人《晚春》杨花榆荚无才思，（6）对春天的留恋《登幽州台歌》念天地之悠悠，（7）怀才不遇的孤独、苦闷《泊秦淮》（8），夜泊秦淮近酒家触景伤怀《约客》有约不来过夜半，（9）待客久不至的怅然、失望5．（22-23七年级下·浙江绍兴·期末）根据语境填写合适的古诗文。
家国情怀，根植于每个中国人的内心。“①，阴阳割昏晓。”（《望岳》）它是杜甫笔下的山河之恋；“②，。”（《春夜洛城闻笛》）它是李白胸中的故园之思；“③，。”（《木兰诗》）它是木兰国家有难时的坚定奔赴；“④，。”（《己亥杂诗》）它是龚自珍至死不渝的爱国情怀。爱国是一种信仰。请再写出连续两句关于爱国的诗句：⑤，。
6．（22-23七年级下·浙江台州·期末）小文同学酷爱古诗文，准备策划一场兴趣导向的旅行——“跟着古诗文去旅行”。请你帮她完成下表。
旅游地点入选理由第一站：杭州去西湖赏莲，感受莲花“出淤泥而不染，”（周敦颐《爱莲说》）的高洁品质；登飞来峰，领会“不畏浮云遮望眼，
（2）”（王安石《登飞来峰》）的深刻哲思。第二站：南京夜泊秦淮，去领略“”（杜牧《泊秦淮》）的水色夜景，感怀六朝古都之兴衰。第三站：泰安近望泰山“，”（杜甫《望岳》）的神奇秀丽、巍峨高大，感受大自然造物之妙。第四站：北京凭吊幽州台，体会陈子昂“念天地之悠悠，”的感伤。第五站：回归乡村在江南乡野，感受“，”（赵师秀《约客》）等待客人的情景，领悟“，”（陆游《游山西村》）中事物消长变化的理趣。7．（22-23七年级下·浙江绍兴·期末）主持稿中，需引用经典古诗文名句。下面是分类整理备选的名句，请补充完整。
情感古诗文名句出处思家伤离惜别的曲调，勾起李白无尽的乡思：“此夜曲中闻折柳，①。”《春夜洛城闻笛》效国龚自珍虽辞官，但仍关心国家的前途和命运：“落红不是无情物，②。”《己亥杂诗》忧天下李商隐以“③，④”讽刺皇帝求仙问道、不顾国计民生的社会现实；杜牧借“⑤，⑥”抒发对不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。《贾生》
《泊秦淮》修己身周敦颐托物言志，表达对高尚品格的追求：“⑦，⑧”。《爱莲说》8．（22-23七年级下·浙江金华·期末）古人善以诗文抒发情感，彰显心中“和”之要义，请在下表横线处填写恰当的经典诗文。
主题古诗文名句讽刺杜牧用“（1），”。（《泊秦淮》）两句，讽刺了那些只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人；李商隐用“可怜夜半虚前席，（2）。”（《贾生》）两句，讽刺晚唐皇帝只顾求仙访道，不顾国计民生。进取王安石用“（3）不畏浮云遮望眼，。”（《登飞来峰》）两句表达了自己为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。坚守周敦颐《爱莲说》中的“（4），。”两句，虽然流露出作者些许孤掌难鸣的哀怨，但更多的则是对纯净心态的坚守。奉献龚