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初中语文陈述句变成反问句
练习题
1.这幅画是我们班小明画的。
2.不好好学习，自然不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5.功课没做完，不能去看电影。
6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10.我们不能被困难吓倒。
答案及解析
1.答案：这幅画难道不是我们班小明画的吗？
解析：原句是肯定陈述句，在句首添加“难道”，在谓语“是”前加否定词“不”，句末添加“吗”和问号，使句子变成反问句，表达“这幅画就是我们班小明画的”的意思。
2.答案：不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
解析：原句是否定陈述句，用“怎么”来引导反问，去掉“不能”中的“不”，使句子变成反问句，强调不好好学习就不能取得好成绩。
3.答案：对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？
解析：原句是否定句，将“不能”改为“能”，添加“怎么”和“呢”，以反问的形式强调我们不能对这种现象不闻不问。
4.答案：那奔驰的列车难道不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？
解析：原句为肯定句，添加“难道”“不”“吗”，使句子变成反问句，加强语气，突出列车是祖国奋勇前进的象征这一观点。
5.答案：功课没做完，怎么能去看电影呢？
解析：原句是否定句，把“不能”改为“能”，用“怎么”引导反问，句末加“呢”和问号，意思是功课没做完就不能去看电影。
6.答案：犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？
解析：原句是否定句，将“不是”改为“是”，添加“难道”“吗”，通过反问强调这种态度不是少先队员应有的。
7.答案：我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
解析：原句是否定句，去掉“不能”的“不”，用“怎么”引导反问，突出不能因为学习任务重就不参加体育活动的观点。
8.答案：没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
解析：原句是否定句，把“没有……就没有”改为“怎么会有”，添加“呢”，反问句强调了革命先辈流血牺牲对我们今天幸福生活的重要性。
9.答案：小玲取得的优异成绩难道不正是她勤奋学习的结果吗？
解析：原句是肯定句，添加“难道”“不”“吗”，变成反问句，加强了语气，强调成绩是勤奋学习的结果。
10.答案：我们怎么能被困难吓倒呢？
解析：原句是否定句，将“不能”改为“能”，用“怎么”引导反问，突出我们不能被困难吓倒的意思。