2025高考山东各地一模名句情境默写汇编（答案版）.docx

2025高考山东各地一模名句情境默写汇编（答案版）
山东省青岛市2025年高三一模语文试题
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)习近平总书记在内蒙古考察时谈到要“大兴务实之风，抓好调查研究”，为此我们应避免《石钟山记》中提到的“，”的做法。
(2)周邦彦《苏幕遮》中“，”，写出了晨鸟初出、檐下欢鸣的生动情景。
(3)唐诗经常用“大漠”这一意象营造荒凉、孤寂或壮美的意境，如“，”。
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.(6分)
(1)事不目见耳闻，而臆断其有无。
(2)鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
(3)大漠孤烟直，长河落日圆。——唐·王维《使至塞上》
大漠沙如雪，燕山月似钩。——唐·李贺《马诗二十三首(其五)》大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。——唐·王昌龄《从军行》大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。——唐·高适《燕歌行》
山东省潍坊市2025高三一模试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）劳动之美是多元且动人的，既有“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插”的辛劳朴素，也有王维《山居秋暝》中：“，”的纯美雅致。
（2）在研究中国古代建筑时，同学们惊叹于古建筑空中连廊的精美，纷纷赞叹杜牧《阿房宫赋》中“，”两句描写得精妙绝伦。
（3）古代诗歌语言具有跳跃性，如“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，又如“，”，都表现为空间上的转换。
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.(1)竹喧归浣女莲动下渔舟(2)复道行空不霁何虹
(3)示例一：少妇城南欲断肠征人蓟北空回首(《燕歌行》)
示例二：楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关(《书愤》)
示例三：谁家今夜扁舟子何处相思明月楼(《春江花月夜》)
示例四：即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳(《闻官军收河南河北》)
(6分。每空1分，错字、漏字该空不得分)
山东省枣庄市2025高三一模试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)一个人要善于学习别人的优点，但也要善于借鉴别人的教训，不然就可能产生遗憾，正如杜牧《阿房宫赋》所言：“__，__”。
(2)在《离骚》中，屈原以“__，__”两句强调降生的时间，说自己“生得伟大”，像是肩负上苍的使命来到人世。
(3)徘徊、犹豫不决这一动作在古诗文中有不同的表达，可生动地塑造人物形象、衬托人物心情。如：“__，__”。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.(1)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
(2)摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
(3)示例：景馨馨以将入，抚孤松而盘桓/岂敢盘桓，有所希冀
/爱而不见，搔首踟蹰/心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。
（其它答案，言之成理即可）
山东省烟台市、德州市、东营市高三一模试题
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)鸟是古诗词当中常见的意象，为古诗词增添了韵味，如辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中,“①”一句以鸟鸣声来渲染词人的深沉愁思;周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中,“②”一句描画出鸟雀探头探脑、活泼可爱的形象。
(2)欧阳修《五代史伶官传序》中的“③，④”两句告诫世人要防微杜渐，不要沉湎于所爱之人、之物。
(3)苏轼《赤壁赋》中的“⑤”一句化用《诗经·卫风》语句，借船在江上的自由漂荡体现作者的洒脱心境;而“⑥”一句则借船上之人酒后的举止仪态表现作者的率性。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（6分）⑴①山深闻鹧鸪②侵晓窥檐语
⑵③夫祸患常积于忽微④而智勇多困于所溺
⑶⑤纵一苇之所如⑥相与枕藉乎舟中（每句1分，有错则该句不得分。）
山东省菏泽市2024届高三二模试题
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语·八佾》中“_____________，_____________”两句，用反问语气，强调人如果没有仁义之心，那么就无法对待礼。
(2)登上泰山，看到山顶上的皑皑白雪，雪光让天空变得更加明亮，你禁不住吟出姚鼐《登泰山记》的两句“__________，_____________”。
(3)古代诗歌中有不少诗句描写美丽太空中的星辰，展现出丰富的想象力，如“___________，________________”。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（6分）（1）人而不仁如礼何（2）苍山负雪明烛天南
（3）示例：①扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹②月明星稀乌鹊南飞③迢迢牵牛星皎皎河汉女④危楼高百尺手可摘星辰⑤纤云弄巧飞星传恨（或：飞星传恨银汉迢迢暗度）（每空1分，错字、漏字、多字均不得分）
山东省青岛平度市2025