论述类文本阅读5个考题、知识点、答题模版.docx

论述类文本阅读5个考题、知识点、答题模版
1、结合文本，请概括材料一的观点。
知识点：给文章分层概括或提炼出主要观点。
答：观点一：。
观点二：。
观点三：。
2、结合材料，分析材料一的行文脉络（行文思路）。
知识点：给文章分层并写出层意。
答：①首先，。
②然后，。
③其次，。
④紧接着，。
⑤最后，。
3、结合材料，分析材料一的论证结构（论证思路）。
知识点：
总体论证结构总分总引论—本论—结论总分引论—本论分总本论—结论分本论分（本论结构）无规律首先，然后，其次，再次，最后有规律并列式结构提出中心论点——提出并列式分论点——得出结论对照式结构正反对比型先后提出正反分论点、先后摆出正反论据层进式结构破立结合型先立后破（先论证正面观点，再批驳反面观点）、先破后立（先批驳反面观点，再论证正面观点）提出中心论点——提出层进式分论点——得出结论提出问题——分析问题——解决问题摆现象——析危害——挖根源——指办法综合式结构先并列再层进、先对照再层进、......横向结构证明某个观点是正确的，停留在理论层面，并证明理论的正确性。并列式、对照式、层进式、综合式纵向结构在证明完理论完全正确以后，具体指出这个正确的理论，如何运用于学习、生活和实践中，多了一个关于实践层面的论述，对人的行为更具有指导意义。提出问题——分析问题——解决问题摆现象——析危害——挖根源——指办法答1：①总体论证结构：总分总。②首先，。然后，。③其次，。④最后，。
答2：①总体论证结构：总分总。主体论证结构：并列式结构。②首先，引论：提出中心论点，即。③然后，本论：提出3个并列分论点，分别是，，。使论述层次清晰。④最后，结论:得出了的结论。
答3：①总体论证结构：总分总。主体论证结构：对照式结构。②首先，引论：提出中心论点，即。③然后，本论：先正后反提出对照式分论点，正面提出论点，反面提出论点。④最后，结论:在对比论证中突出了中心论点。
答4：①总体论证结构：总分总。主体论证结构：对照式结构。②首先，引论：提出中心论点，即。③然后，本论：先正后反提出对照式分论点，正面摆出论据，反面摆出论据。④最后，结论:在对比论证中突出了中心论点。
答5：①总体论证结构：总分总。主体论证结构：对照式结构。②首先，引论：提出中心论点，即。③然后，本论：先驳后立。先批驳错误观点，即，再论证正面观点，即。④最后，结论:在破立结合中突出了中心论点。
答6：①总体论证结构：总分总。主体论证结构：层进式结构。②首先，引论：提出中心论点，即。③然后，本论：提出3个层进式分论点，分别是，，。试论述深入。④最后，结论:深化了中心论点。
答7：①总体论证结构：总分总。主体论证结构：层进式结构。②首先，引论：提出问题，即。③然后，本论：分析问题，即。④最后，结论:解决问题，即。
答8：①总体论证结构：总分总。主体论证结构：层进式结构。②首先，引论：摆现象，即。③然后，本论：析危害，即。④其次，挖根源，即。⑤最后，结论:指办法，即。
答9：①总体论证结构：总分总。主体论证结构：综合式结构。②首先，引论：提出问题，即。③然后，本论：先并列再层进。先提出了2个并列的分论点，即和。在提出了2个层进式分论点，即和。④最后，得出结论:。
4、结合材料，分析材料一的论证方法。
知识点：论证方法+作用
答：①举例论证。第4段列举了的例子，论证了的观点，使说理有事实依据，增强了文章的说服力和权威性。
②对比论证。第4段和第5段。将正面论点和反面论点进行对比，论证了的观点。使论点更加鲜明突出。
③比喻论证。第4段。将“”比作“”，论证了的观点。化抽象为具体、生动形象，易于读者理解。
④类比论证。第4段将“射箭、弹琴”等通俗情形的事物与做类比，深刻阐明了的观点，简化复杂概念，易于读者理解。
⑤因果论证。第4段分别指出“”导致了“”，“”导致了“”。第5段提出结论，即。由原因推导出结论，使文章逻辑性强，思辨性强，无可辩驳。
⑥引用论证。第4段引用了“”，论证了的观点，使论证显得有高度、有深度，也有可信度。
⑦归谬法。第4段为了反驳错误论题，即，尼采自诩过他是太阳，只是给予，不想取得。先假设了这个论题的正确性，由此得出了更荒谬的结论，即，他发了疯，从而证明这个论题是错误的。和泼辣犀利的语言相配合，产生了有力而富有幽默感的表达效果。
⑧假设论证。文章第4段在举出了的典型事例后，假设出了与事例相反的情况，从相反方向进行议论，更能突出的论点。从反面进行假设，进而推论出论据的真实性、可靠性。
⑨归纳论证。用和等例子共同推出了的结结论，增强了论证的严密性、逻辑性，形成了对事物全面深入的认识。
⑩演绎论证。从一般性的前提出发，通过推导得出了个别结论，即。确保了结论的必然性，论证的严密性，提出了提升了论证的说服力和可信度。
5、结合材料，概括材