北京市朝阳区2025届高三下学期3月质量检测（一模）历史试卷及答案.pdf

16.(1)阅卷标准：区分“民族关系”与“对外交往”；“统一多民族国家的发展”与“亚洲不同的文

明区域、国家各具特色的成就”；文化传播与文化影响及唐朝的地位。(5分)

(2)遵循可比性原则；对比维度清晰明确；注重差异性分析；可以从政治、经济、文化思想

等多个维度展开探讨。(12分)

17.(10分)

(1)示例：荷兰西印度公司是17、18世纪荷兰政府授权成立的新型股份贸易垄断企业，以争

夺美洲、非洲殖民地和贸易垄断作为目标。兼具商业、军事和政治职能，是荷兰早期殖民扩

张的核心工具之一，对资本原始积累发挥重要作用。（2分）

(2)推动了全球航海和地理知识的发展，为全球航路的开辟做出贡献，促进了荷兰经济的繁

荣和国际贸易的发展；加速了欧洲的资本原始积累；掠夺美洲资源，是大西洋奴隶贸易的主

要参与者；打破了西班牙和葡萄牙在大西洋区域的贸易垄断，影响了国际关系格局，推动

了国际法和近代外交的发展。(8分)

18.(12分)

基本史实正确、时间线索清晰、历史脉络连贯、专业术语准确、体现学科素养。

19.(16分）

(1)紧扣题意，观点明确，史实准确，逻辑清晰。(6分)

(2)中国坚持和平发展道路，反对一切霸权主义和强权政治；推动建设相互尊重、公平正义、

合作共赢的新型国际关系；积极推进构建对话面不对抗、结伴面不结盟的国与国交往新路；

践行多边主义，支持联合国在国际事务中发挥核心作用；提出构建人类命运共同体，倡议推

动“一带一路”建设；积极参与和引领全球治理进程。(6分)

(3)反映中美两国人民的生活状态，促进相互理解与两国人民之间的友谊；作为中美两国关

系的重要组成部分，它是推动两国关系健康稳定发展的动力源泉；为国际社会互动交往提供

了新的视角和方式；彰显了平等交往相互尊重的精神，助力世界的和平、发展与安全。(4

分)