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随笔汇总《忆儿时》一章讲述了作者丰子恺儿时的吃、玩。虽只写了丰子恺本人的童年，却让人回忆起自己的儿时。文章分为三个部分，也同样讲述了三件最令人欢喜的儿时趣事：养蚕、赏月、钓鱼。每件事都给作者留下了美好回忆与欢声笑语，以及更多的夹杂在其中的是深深的忏悔与永远的神往。养蚕向人们叙述了丰子恺一家养蚕，铺在地板上，夜间似乎都听到如拆房子般的“沙沙”，而白天，作者却爱在桑叶间走来走去，甚至踩死蚕，到了最后去放生时，全家静默守候，作者不免沉闷，而到了去采蚕茧、抽蚕丝时，空气仿佛活了过来，让作者再次渲染在无限的快乐中。还将蚕蛹取出放进油中炒一炒，作者爱蚕却不爱吃蚕蛹。儿童的天性是自然给的，天生的，奇怪的，无邪的!赏月却不同，着重描写了作者一家人围坐在月光下吃蟹的故事，吃蟹本身便是一种享受，而在文中看来，显得犹为优雅与美丽：先折蟹脚，后开蟹斗，关节里的肉如何吃干净，肚脐里的肉如何剔……作者父亲显得十分内行，吃完的蟹只剩蟹壳，不由得让作者与亲戚们心生敬佩，便也学起父亲般吃蟹，抬头望一望月亮，如蟹螯般圆，作者与大家便都一同笑了。钓鱼也更写出作者儿时天性好玩，热爱大自然的情景。作者与同村的朋友去找米虫、打苍蝇、挖蚯蚓，再用钩子从后窍穿进脑，等浮珠一动，等一等，立马提起，钩子便卡住鱼的喉部，一天能钓十几条，作者也由衷得热爱起钓鱼，有时候可以省下家中的买菜钱，炸着吃，味道很好。这三件事的回忆是作者儿时的黄金时代，最自由、最快乐的时候，但作者也忏悔了，因为这一切都幸而是杀生取乐，作者的儿时杀蚕、杀蟹、杀鱼，扼杀了许多生灵，但换来了永不泯灭的笑，究竟是对?或错?随笔汇总2对于我来说，过去的十年是一个逐渐自醒的过程。见证了父母平凡的老去，自己也在繁复的日与夜中不自觉的蹉跎。好在生活还算安稳，已是心安。十年，有朋友故去，有新朋友加入，离别很多，重逢不少，只觉惊喜稀有，哪怕朝霞满目，也觉夕阳不远。笑声少了，沉默多了，孑然一身已是常态。不在苛求机缘巧合的一夜暴富，只想凭一双脚，去丈量看似多舛，却一目即界的远方。越来越理解归途的意义，也时常感怀那些摆脱不掉的不可承受之重。不再因被利用而愤怒，因我存在而让旁人变的更好或许也是一种功德，毕竟能量守恒，来来往往。看清自己的平庸，哪怕烦恼，也不再失眠怒语，偶尔牢骚，邀三五挚友，口腹一饕，大笑一场，足慰辛劳。变的精致，学会要求品质，有了美学认知的轮廓，对事物的看法不再流于表面，从发声变成了观察，写下。不再鄙视舒适区，反而以此为基，广筑壁垒，把自己最擅长的东西发挥到极致，毕竟才华寥寥，生命有限。圈子、票子、面子、里子，够用就好，欲望太多，衍化无数烦恼，只想守一本心，金钱上不拖不欠，情感上一切随缘。随笔汇总3自从本学期秦老师开展建设书香班级活动以来，我们班就悄悄发生了很多变化。教室后面的墙壁上方贴着醒目的红字标语：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，教室前面拐角多了一个书架，上面200多本儿童小说、校园故事、名人传记，一部分来自秦老师捐献的为儿子买的课外书，一部分来自同学们捐出的私人藏书，更多的是大家集资从网上买的班级公共图书。这学期，我们班每周多了两节读书课，午间多了半小时自由阅读时间，讲台上多了一架录音机。每到中午一点，班长就会播放优美的轻音乐，全班同学捧着自己心爱的课外书，人人读得津津有味。我爱看书都上瘾了，只要一有空闲就看，放学回家之后，写完作业，我就读，晚上上床后继续读……我总是觉得看书时间太少了，每天应该有五个小时看书时间。我看书速度很快，五小时能看三本十万字的书，一个月下来总阅读量能达到四五百万字。开学以来，我已经两次获得了班级的“月度阅读之星”荣誉称号，一次是三星级，一次是五星级，最高五星级，每月奖励阅读总量前五名同学。随笔汇总4“现在的人真是人情淡薄，一点儿也没有以前的人那么乐于助人，不关自己的事从不插手过问。”每当我这么说的时候，爸爸总是带着央求的语气让我别说了，爸爸为什么不让我说呢，让我来告诉你吧，这是因为前不久在街头发生的一件事让他后悔不已。那天，我和爸爸妈妈正在散步，忽然我看到对面街头有一大群人围成一个圈，一边看一边指指点点，好像发生了什么事。我从小就爱看热闹，于是便跑过去，借助身体的优势，从人群中挤了进去，映入眼帘的一幕景象惊得我半天没说话。只见一个三十多岁的男子倒在街头，嘴里吐出的白沫已经顺着嘴角流到了下巴，还不停地重复着：“酒真好喝，我。……我还没醉，我还能喝。”这句话，我见他这副样子顿时恍然大悟——“他八成是酒喝得太多了，醉得倒在街头。”我向妈妈陈述了我的想法，妈妈认为也是这样。爸爸说：“快走，别多管闲事。”爸爸的一番话激怒了我，爸爸还说：“那个人给我什么了，值得我们这么得同情他，别人都不打电话我们打什么，搞得我们比其他人特殊点。”我这时怒气冲冲地说：“这怎么叫多管闲事呢，这叫乐于助人，你以前