专科会计毕业生自我鉴定.docx

专科会计毕业生自我鉴定在这个知识不断更新的时代我发现原来所学的知识已经变得陈旧远远落后于社会的发展希望能在工作之余继续学习。对于我这种已参加工作的学习者只有学习方式、进度、时间和地点等方面与目前工作不相冲突才适合而中央电大的开放教育就是这样一种能满足我的学习方式。因此我于2010年秋季报名参加了电大开放教育会计专业专科的学历教育经过四年来良师的精心指导和自己的努力我修完了所需学分顺利毕业。财务会计是一门实务操作性很强的应用性科学经济管理离不开会计经济越发展会计工作就显得越重要。一、学习方面：大学三年是我来之不易的学习机会。我本着学好本专业、尽量扩大知识面、并加强能力锻炼的原则大量汲取知识财富锻炼了自己的各种专业能力。我努力地学习基础课深研专业知识并取得了较好的成绩。本人在几年中系统学习了《基础会计》、《财务会计》、管理会计、成本会计、财务管理、财务报表分析、审计学、审计案例研究、会计法、税法、纳税会计实务、经济法基储经济法、市场营销学、货币银行学、统计学原理、资产评估、预算会计、税收筹划、小企业会计实务、办公自动化等课程。(专业课程写全称并用书名号)a在学习过程中我还勤于思考和擅于积累。在我们学习会计专业知识期间正是国家的会计政策、制度的又一轮变革期间。所以这既给我们创造了机遇又让我们面临挑战。新旧知识的交替使得我们在学习旧知识的基础上又直接过渡到新知识可以让我们对新旧知识能更好的进行对比和理解从而认识到新知识的新特点。例如：新准则是以提高会计信息质量为前提以满足投资者、债权人、政府和企业管理层等有关方面对会计信息的需求进一步规范会计行为和会计工作秩序维护社会公众利益为目的;是建立与我国社会主义市场经济相适应并与国际准则趋同涵盖企业各项经济业务并可独立实施的会计准则体系。它相对于旧准则有4大特点、5大突破、12大变化等。一、4大特点：(1)系统化、科学规范化(2)法规体系一致性与会计处理方法的一致性(3)与我国国情相适应(4)国际化趋势明显二、5大突破：(1)确立了具有我国特色的财务会计概念框架(2)构建了一套完整的会计准则层级体系(3)拓展了准则制定的法律法规依据(4)会计信息质量要求方面的差异保留了重要性、相关性、可比性、及时性、一贯性、谨慎性将明晰性改为可理解性真实性改为可靠性将权责发生制作为一项假定前提并增加了实质重于形式的要求(5)财务会计报告体系方面的差异原准则财务报告包括资产负债表、损益表、财务状况变动表或现金流量表、附表及附注和财务情况说明书。新准则在保留了原准则中的资产负债表、损益表、现金流量表、附注的基础上将"附表"改为"其他财务报告"增加了股东权益变动表并规定企业可根据需要增加相关报表形成了一个开放性的动态体系取消了财务情况说明书。三、12大变化：(1)公允价值计量重新得到认可和运用(2)减值准备不能冲回(3)所得税会计处理方法有重大改变引入"暂时性差异"的概念取代"时间性差异"采用资产负债表债务法对暂时性差异进行处理(4)存货准则变化例如取消了存货的"后进先出"结转方法等(5)借款费用准则的变化(6)长期股权投资(7)固定资产。对于符合固定资产确认条件的后续支出计入固定资产成本如更换设备改造支出、房屋维修支出等同时扣除被替换部分的账面价值;对于不符合固定资产确认条件的后续支出计入当期损益如大修费用、日常修理支出等不得预提或待摊。(8)无形资产。主要变化有：一是企业内部研究开发项目研究阶段的支出应当于发生时计入当期损益;开发阶段的支出在符合准则规定的条件时确认为无形资产否则应计入当期损益。研发支出无法明确分配的应当计入当期损益不计入开发活动的成本。(9)职工薪酬。新规定了职工的范围、职工薪酬的范围(10)应付福利费。公司在执行新会计准则后不再计提应付福利费职工福利性质费用据实列支不再允许有余额。(11)企业合并报表的变化(12)财务报表列报的变化。b、关于专业实践心得体会这里要详细写关于会计认识性实习和生产性实习以及会计综合模拟实训课程的学习内容和所获得的收获。通过几年的学习本人具备以下几方面的知识和能力：1.掌握会计学的基本理论、基本知识并具有一定的实践操作能力;2.掌握会计学的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;4.熟悉与会计相关的方针、政策和法规对新的准则和制度有了一定的认识;5、通过认识性实习、生产性实习和会计综合模拟实训使我能比较全面的认识并掌握了会计日常工作的整个流程具备了较强的专业动手操作能力从而能为走上工作岗位后的尽快上手