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12.1空气第一课时空气的组成1.空气是一种十分重要的天然资源,在空气的成分中,体积分数约为78%的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.通常状况下,成年人每分钟需要8L氧气,则每分钟吸入的空气的体积为()A.10LB.20LC.40LD.50L3.根据物质分类知识判断,属于纯净物的是()A.洁净的空气B.干净的果汁C.冰水混合物D.矿泉水4.将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封(如图所示),发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊。请回答下列问题:(1)小白鼠能存活一段时间的原因是___________________________________________;(2)瓶壁变模糊的原因是_____________________________________________________;(3)烧杯中导管内液面高度的变化是___________________________________________;(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是_________________________________________;(5)你能总结出剩余气体的一两点性质吗?________________________________________________________________________。5.请写出下列物质的化学符号:红磷________氧气________氮气________第二课时空气是一种宝贵的资源1.空气中供我们呼吸的气体是()A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体2.不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是()A.使用太阳能淋浴器B.燃烧煤C.超音速飞机尾气排放D.使用氟利昂作制冷剂3.空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是()A.空气中含量最多的是氧元素B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的eq\f(1,5)C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气D.空气质量报告中所列的空气质量等级越高,空气质量越好4.以下是某学生的课堂小结,请你和他一起总结一下吧。(1)在物质的分类中空气属于________(填“纯净物”或“混合物”)。(2)在空气的成分中,制造化肥并可以作保护气的是________;能供给人类呼吸的是________;植物光合作用不可缺少并可造成温室效应的气体是____________。(3)氮气或稀有气体可以作焊接金属的保护气,是因为两者之间有共同的性质____________________。(4)洁净的空气对人类来说非常重要。下列做法有利于改善空气的是________(填序号)。①使用清洁能源;②工业废气处理达标后排放;③积极植树造林5.请写出下列物质的化学符号:二氧化碳________二氧化硫________二氧化氮________五氧化二磷________2.1空气第一课时空气的组成1.A2.C3.C4.(1)集气瓶中有空气或一定量的氧气(2)小白鼠呼吸产生了二氧化碳,使瓶壁的石灰水变浑浊(3)导管内液面先下降,最后液面上升(4)氮气或N2(5)不易溶于水、不支持呼吸5.PO2N2第二课时空气是一种宝贵的资源1.A2.A3.C4.(1)混合物(2)氮气氧气二氧化碳(3)化学性质不活泼或稳定(4)①②③5.CO2SO2NO2P2O5

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