试题-全国-2015_九年级化学上册 第6单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳课时训练(无答案)(新版)新人教版.doc 立即下载
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试题-全国-2015_九年级化学上册 第6单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳课时训练(无答案)(新版)新人教版.doc

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1课题3二氧化碳和一氧化碳1、下列做法存在事故隐患的是()A.在煤炉上放一壶水防止煤气中毒B.在应用泡沫灭火器时,应先检查出气孔是否被堵塞C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验D.点燃CO气体前,应先检验其纯度2、要除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳气体,应采用的方法是()A、将混合气体通过足量的石灰水B、将混合气体从一个容器倒入另一个容器C、将混合气体通过灼热的氧化铜粉末D、将混合气体通入水中3、、区别CO2、CO、O2三种气体,最简便的方法是()A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.用澄清石灰水D.用灼热的氧化铜4、如图所示是在高温下用过量的木炭粉还原氧化铜的实验装置图。根据装置B中发生的现象,可判断反应是否开始进行,则B中的试剂是。(2)A处排出的气体中,除没有排尽的空气和没有完全吸收的含水蒸气的二氧化碳外,还一定有少量的气体。(3)写出大试管中有关反应的化学方程式。(4)实验时酒精灯上加网罩的目的是。(5)为防止从A处排出的气体对空气造成污染,应将此处排出的气体5、某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:(l)该装置存在的一个主要问题是______________;你的改进方法是.(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?。(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是。发生反应的化学方程式为。B处观察到的实验现象是。6、为了研究植物的呼吸作用,小明设计了如图6--2所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。图6--2(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行____________作用,对实验产生干扰。(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水____。(填‘左移’、‘右移’或‘不动’)。(3)当揭去广口瓶外的黑纸时,可以观察到广口瓶中的澄清石灰水_________________,原因是(用化学方程式表示)_______________________________。
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