试题-全国-2018_2018年秋九年级化学上册 4.doc

5水的组成随堂检测1.实验室制取氢气，不需选用的仪器有（）A.试管B.酒精灯C.橡皮塞D.水槽2.下列做法正确的是（）A.用锌与稀硝酸反应制氢气B.用排水法收集二氧化碳C.用剩的药品放回原瓶D.电解水时从正极收集氧气3.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A.水分子是由氢原子和氧原子构成的B.水是氧化物C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D.水是由水分子构成的4.下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（）A.水的净化B.水的汽化C.水的电解D.水的蒸馏5.下列有关水的叙述正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成B.用肥皂水可以区别硬水和软水C.水电解前后，水分子没有发生改变D.工业废水未处理向外排放6.没有水就没有生命，所以水被称为“生命之源”．下面关于水的说法正确的是（）A.水中含有氢分子B.水由氢.氧两种元素组成C.一个水分子由两个氢元素和一个氧元素组成D.水中含有两个氢原子7.水是生命之源．下面有关水的叙述中，正确的是（）A.电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的B.用食盐水可以鉴别软水和硬水C.保持水的化学性质的最小粒子是氧分子D.净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的8.在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（）A.水由氢.氧两种元素组成B.有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C.在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的9.小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（）A.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水B.反复多次实验查找原因C.查找实验装置是否漏气D.实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功10.水是生命之源，也是重要的溶剂，下列说法正确的是（）A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温至40℃后溶液仍然饱和C.天然淡水经沉降.过滤.吸附.灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D.稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中.并不断搅拌11.水通直流电时生成氢气和氧气，你能得到什么结论？（至少三条）水的组成随堂检测参考答案1.B解析：实验室制取氢气用锌与稀硫酸不用加热，所以不需要酒精灯，其他都必须使用，氢气是难溶于水的气体，可用排水法收集需要水槽.集气瓶，而反应器皿是试管．故选B．2.D解析：A.稀硝酸有强氧化性，不能与金属反应生成氢气，A错；B.二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，B错；C.把用剩的药品放回原试剂瓶，会污染试剂瓶中的药品，应该把实验剩余的药品放到指定的容器中，C错；D.在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，故正极生成的是氧气，负极生成的气体是氢气，故D正确．故答案选D．3.C解析：A.水分子是由氢原子和氧原子构成的．正确．B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．正确．C.水是由氢元素和氧元素组成的，不能说两个氢元素和一个氧元素．错误．D.水是由水分子构成的物质．正确．故选：C．4.C解析：A.水的净化除去水中的可溶性和不溶性的杂质，无法判断水的组成．B.水汽化是液态的水变为气态水的过程，发生物理变化，无法判断水的组成．C.水通电可以分解出氢气和氧气，正极产生氧气.负极产生氢气，二者气体体积之比为1：2；组成氢气的氢元素.氧气的氧元素都来自水，所以水是由氢.氧两种元素组成的．故C能判断水的组成．D.水的蒸馏是除去水中可溶的物质的操作，无法判断水的组成．故答案：C．5.B解析：A.水是由氢元素和氧元素组成．故A叙述不正确；B.用肥皂水可以区别硬水和软水，硬水遇肥皂水产生的泡沫少．软水遇肥皂水产生的泡沫多．故B叙述正确；C.水电解前后，水分子发生改变，变成了氢分子和氧分子．故C叙述不正确；D.工业废水未处理向外排放，会污染环境．故D叙述不正确．故选B．6.B解析：A.水是纯净物，不含有其他物质，只含有水分子不含氢分子，故A错；B.水的化学式是H2O，可见水是由氢元素和氧元素组成，故B正确；C.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故C错；D.水分子中含有两个氢原子，故D错．故选B．7.D解析：A.电解水生成氢气和氧气，实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故A错误；B.用肥皂水可以鉴别软水和硬水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故B错误；C.保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故C错误；D.净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高，故D正确．故选：D．