试题-全国-2016_2017年春九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质试题 （新版）新人教版.doc

1实验活动4金属的物理性质和某些化学性质【实验目的】1．巩固和加深对金属性质的认识。2．培养实验设计能力。【实验用品】试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴、开关。镁条、锌粒、铝片、铁片、铜片、黄铜片、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。【实验步骤】1．金属的物理性质(1)观察并描述金属的颜色和光泽：镁________、铝________、铁________、铜________，金属都具有________。(2)比较铜片和铝片、铜片和黄铜片的硬度，可以得出金属的硬度比合金的________。(3)设计实验验证金属具有的物理性质：验证的问题设计方案导电性导热性延展性2.金属的化学性质(1)用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，可看到__________________，反应的化学方程式为____________________。(2)金属与稀酸的反应：镁条铝片锌粒铁片铜片与稀硫酸反应的现象反应的化学方程式(3)比较铁、铜、银的金属活动性强弱：实验步骤现象结论金属的活动性顺序：____________________________【问题与交流】铁是银白色金属，而铁粉是黑色的，为什么？【反思、拓展与评价】教师或小组评价：________________________________________________________________________02实验突破1．现有X、Y、Z三种金属，已知：①X＋YCl2===XCl2＋Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A．X>Z>YB．Z>Y>XC．Y>Z>XD．X>Y>Z2．把锌片放入CuSO4溶液中，锌片表面覆盖一层红色物质，一会儿又有气泡冒出，同学们对此现象进行猜想和分析，其中没有科学依据的是()A．甲认为红色物质是铜B．乙认为锌的活动性比铜强C．丙推测气体是二氧化碳并检验D．丁猜想CuSO4溶液呈酸性并检验3．(苏州中考)为了验证铁、铜两种金属的活动性差异，如图所示取两支试管分别进行有关实验，若要观察到现象的显著差异，所用液体合理的是()A．蒸馏水B．稀盐酸C．酒精水溶液D．硫酸钠溶液4．(菏泽中考)下列有关金属的叙述中，正确的是()A．硬币、不锈钢都是合金材料，合金比成分金属具有更优良的性能B．铝、铁、铜都是银白色固体，都能导电C．镁、铝都是活泼金属，相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的体积相同D．铁在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末5．(济宁中考)“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等，直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属，设计了以下操作步骤：①分拆、灼烧：把废弃电子产品分拆后灼烧，将部分金属转化为氧化物；②酸洗：用硝酸溶解灼烧得到的混合物，过滤，收集残渣中的金；③回收：利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。为达到分别提炼金属铜、银的目的，下列方案合理的是()A．用金属铁同时提炼出铜和银B．先用金属铜提炼出银，再用金属铁提炼出铜C．用金属铁提炼出金属铜D．用金属铜提炼出金属银6．(临沂中考)下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必进行的实验是()A．将锌片放入稀硫酸B．将铜片放入稀硫酸C．将铜片放入硝酸银溶液D．将锌片放入硝酸银溶液7．(巴中中考)往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体产生。根据上述现象分析，你认为下面结论错误的是()A．滤渣中一定有Fe粉B．滤渣中一定有Cu粉C．滤液中一定有Fe2＋D．滤液中一定有Ag＋、Cu2＋8．铝热反应常用于冶炼或焊接金属，其反应原理可表示为3CuO＋2Aleq\o(=====,\s\up7(△))3Cu＋Al2O3。现将一定量铝粉和氧化铜混合加热，充分反应后停止加热。为了检验氧化铜是否有剩余，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，反应后将铁片插入上层溶液中。下列叙述的现象，能够说明氧化铜有剩余的是()A．加热反应结束后有红色物质生成B．加入稀硫酸后，有气泡生成C．加入稀硫酸后，没有气泡生成D．插入溶液中的铁片表面有红色物质生成9．Cu与另一种金属M的混合物(M可能是Mg、Fe、Ag)：(1)在该混合物中加入足量稀硫酸有气泡产生，则M一定不是________，待反应完成后________(填实验操作方法)，得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，表面有黑色物质生成，则M是________。(2)取一定量的原混合物放入一定量的AgNO3