初一历史下册知识点大全.docx

初一历史下册知识点大全夏、商、西周的兴亡(一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)1、建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。3、巩固统治：建立了一整套国家机构，制定夏历。4、都城遗址;二里头遗址;5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。(二)商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?(1)暴政引起民愤(2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。(3)重用贤人，联合周边小国。(三)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2、西周的分封制(1)目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。(2)内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国;②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。(3)分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。(4)实质：确立了周王朝的社会等级制度。(西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士)(5)弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动。公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。(四)东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。总结讨论：(1)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。都是由于国君暴虐无道，统治残暴，失去民心。(2)从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示?得民心者得天下，失民心者失天下;得道者多助，失道者寡助。溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。初一历史下册必考知识点第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一(581年-618年)建立：581年(杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝)统一：589年(隋文帝灭掉陈朝，统一全国)灭亡：618年(隋炀帝二世而亡)二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现在：选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。1、大运河的开通(隋炀帝)①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。②中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。③长度和地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。⑥开通的作用(意义和影响)：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。(消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。)2、科举制(隋炀帝)①创立(隋朝)：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。②完善(唐朝)：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试和武举。③发展(明朝)：八股取士④科举制的积极影响：1)中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。2)推动教育发展。3)成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。三、隋朝的灭亡原因：隋炀帝的残暴统治。时间：618年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一(618年-907年)618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。二、唐太宗(李世民)与“贞观之治”(1)主观原因：他吸取隋亡的历史教训，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。(2)客观措施：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征;知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断(房谋杜断)，他们都是贞观时期的宰相。②政治方面。进一步完善三省六部制(首创于隋朝);制定法律，减省刑罚;增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。④边疆管理。唐太宗时期先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。三、女皇武则天我国历的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。在科举考试方面创立了殿试制度和武举，亲自面试考生，后人称她的统治“政启开元