试题-全国-2018_2017-2018学年九年级化学上册 第一章 第三节 难度偏大尖子生题（pdf，含解析） 北京课改版.pdf

2017-2018学年北京课改新版九年级化学第一章第三节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．天气闷热，鱼缸里的金鱼因氧气不足而浮到水面呼吸空气，若在鱼缸内放一种送气装置补充氧气，看到有连续不断的气泡放出，金鱼也安静地生活在水中，这种现象可说明空气中的氧气具有的性质是（）①密度比水大②能部分溶于水③能支持燃烧④能供给呼吸．A．①②B．③④C．②③④D．②④2．下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气易溶于水B．氧气的化学性质比较活泼C．食物腐败不需要氧气D．硫在氧气中燃烧生成SO33．下列性质中属于氧气物理性质的是（）A．氧气能供给呼吸B．氧气支持燃烧C．氧气不易溶于水D．氧气用于炼钢4．下列有关氧气的“自述”，错误的是（）A．我不易溶于水B．我能供给呼吸C．我能使带火星的木条复燃D．我具有可燃性5．红磷在集气瓶燃烧消耗的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体6．下列关于氧气的说法，错误的是（）A．水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气而生存B．通常状况下，氧气的密度略大于空气C．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气不是分解反应7．下列有关氧气性质的描述中，错误的是（）A．通常情况下是一种无色、无味气体B．氧气可以燃烧C．在低温和高压下会变成液体或固体（）D．化学性质比较活泼8．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是（）A．它们的生成物中在常温下既有气体，也有液体，还有固体B．由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器C．为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底D．实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂9．在炼钢、医疗、宇航等生产生活中都应用到的一种气体是（）A．氢气B．氦气C．氧气D．氮气10．下列关于氧气的说法中错误的是（）A．氧气是空气的主要成分之一B．液氧可用于医疗急救C．燃料燃烧一般离不开氧气D．氧气可用于食品保鲜11．若长时间吸入高浓度的富氧空气（通常指氧浓度大于40%，医学专家推荐长期氧疗的最佳浓度为22﹣35%）时，会发生氧中毒现象，这里的“氧”指的是（）A．氧气B．氧化物C．氧原子D．氧元素12．“相约西溪，奔跑东台”．4月30日被参赛者誉为“一场最美的马拉松”﹣﹣“2017江苏东台半程马拉松赛”在东台市民广场鸣枪开跑．来自国内外的3000多名跑友参加比赛，比赛过程中一名参赛者由于奔跑过快发生休克，医生让他吸氧后症状缓解．吸氧可以帮助远动员克服剧烈运动产生的休克的原因是（）A．氧气是无色无味的无毒气体B．氧气可以燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以支持燃烧13．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰（）B．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳14．下列对实验现象的描述，正确的是（）A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁固体B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体C．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾15．物质能在空气中燃烧并发出白光的是（）A．碳B．镁带C．铁D．硫16．下列对实验实验现象的描述正确的是（）A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射17．氧循环是自然界中的重要循环，其中有氧气参加的是（）A．①②③B．③⑥C．④⑤⑥D．①②④⑤18．关于自然界中的“氧循环”，下列说法正确的是（）A．“氧循环”指得是氧气的循环，多是物理变化B．自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用C．物质在空气中的缓慢氧化释放氧气D．相对恒定的大气含量与自然界中的氧循环没有关系19．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）（）A．动植物的呼吸B．水的吸收C．绿色植物的光合作用D．煤和石油的燃烧20．自然界中氧气的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（）A．人和动物的呼吸B．发展利用氢燃料C．化石燃料的燃烧D．植物的呼吸作用二．解答题（共10小题）21．气体的密度容易受温度和压强的影响。为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：步骤一：检查发生装置的气密性。步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉