试题-全国-2009_九年级自然科学第三章总复习华东师大版知识精讲.rar

用心爱心专心九年级自然科学第三章总复习华东师大版【本讲教育信息】一.教学内容：第三章总复习二.教学目标1.知道什么是功和功率，理解做功的两个必要因素，知道什么情况下对物体做了功，什么情况下没有做功；2.理解功和功率的计算公式，并能进行有关功和功率的计算；3.知道斜面、杠杆和滑轮等机械的作用，能运用杠杆的平衡条件分析有关问题；4.理解有用功和总功，知道额外功，理解什么叫机械效率及其表达式，知道提高滑轮组机械效率的途径，会计算机械效率；5.知道机械能的概念，能判断机械能的变化；理解动能和势能可以相互转化，能解释有关现象和应用。三.重点和难点重点：理解功和功率的计算公式，知道斜面、杠杆和滑轮等机械的作用；难点：掌握有关斜面、杠杆和滑轮等机械的综合题的运算。四.知识总结1.功的定义：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。功的公式为：W=Fs（在利用该公式进行计算的时候，必须注意3点：（1）力与物体移动的距离在方向上必须一致；（2）力与物体移动的距离必须对应于同一物体；（3）力与物体移动的距离必须对应同一段时间。）2.做功的两个必要因素是：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。3.力不做功的3种情况：（1）物体不受力的作用，由于惯性而移动了距离；（2）物体受到力的作用，但是保持静止状态。即物体在力的方向上没有移动距离；（3）物体受到某力的作用，但是运动方向始终与该力方向垂直，使物体在力的方向上没有移动距离。4.功率的定义：物体在单位时间里完成的功。它表示物体做功的快慢。功率的公式：Ｐ＝5.斜面：一种省力的简单机械。（如盘山公路也是斜面的一种）（1）如果斜面很光滑，没有摩擦，斜面长l是斜面高h的几倍，沿斜面向上对重物的推力F就是重物重力G的几分之一。（2）斜面高度一定时，斜面越长，利用斜面提升重物越省力。6.杠杆：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。（1）杠杆的五要素：①支点O；②动力F1；③阻力F2；④动力臂L1；⑤阻力臂L2；（此时杠杆处于静止状态或匀速转动状态）（3）杠杆的类型：①省力杠杆：L1>L2，则F1<F2；②费力杠杆：L1<L2，则F1>F2；③等臂杠杆：L1=L2，则F1=F2。7.滑轮（1）定滑轮：使用的时候滑轮的位置固定不变，实质是等臂杠杆；不能省力，但可以改变力的方向。（2）动滑轮：使用的时候和重物一起移动，动滑轮的实质是动力臂是阻力臂两倍的杠杆；使用动滑轮可以省一半力，但不能改变力的方向。（3）滑轮组：定滑轮和动滑轮的组合，使用滑轮组既可以省力，又能改变力的方向。重物和动滑轮总重G总由几段绳子承担，提起重物所用的力就是重物的几分之一。动力移动的距离L就是重物提升高度h的几倍。8.机械效率（1）三种功：①有用功：机械克服有用阻力所做的功，用W有表示。②额外功：使用机械时，机械克服无用阻力所做的功，用W额表示。③总功：有用功和额外功的总和，用W总表示。（2）机械效率：有用功和总功的比值，用η表示。（3）机械效率是相同物理量之比，没有单位。（4）机械效率总小于1。9.机械能（1）动能：物体由于运动而具有的能。动能的大小与物体的质量和运动速度有关。在分析物体动能的变化时，因为一个物体的质量是不变的，所以它的运动速度的变化引起了动能的变化。物体在做匀速直线运动时，物体的动能不变。（2）势能：可以分为重力势能和弹性势能两种。①重力势能：物体由于被举高而具有的势能，与物体的质量和被举高的高度有关。分析物体的重力势能的变化时，因物体质量不变，则物体被举高的高度的变化引起重力势能的变化。若物体在水平面上运动时，物体的重力势能不变。②弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的势能。弹性形变越大，势能越大。分析物体弹性形变的变化时，要注意物体弹性形变的变化而引起弹性势能的变化。（3）机械能：动能和势能的总和。（4）物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不受阻力，机械能的总量保持不变。自然界中的物体是在不断地运动着，物体的机械能也在不断地变化。【典型例题】例1.一根绳子只能支持3000牛顿的力，使用滑轮组能不能用这根绳子提起10000牛顿的物体？应当怎样装配才行（动滑轮的重量不计）？分析：在画图以前要先认真的分析，以确定滑轮组的组合方式，在学习“滑轮组”时，我们曾得出这样的结论：使用滑轮组时，重物和动滑轮的总重量由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重量的几分之一。解答：那么，提起10000牛顿的重物应该至少用几段只能支持3000牛顿力的绳子呢？所以，使用滑轮组时，至少必须用4段绳子同时承担重量。在这个基础上，我们便可以按图所示的方法组成滑轮组（两个动滑轮、两个定滑轮）说明：画图的要求是：l.绳穿过滑轮的走向，即绳的绕法，必须画得清楚、准确，不得在一个滑轮槽内走两次绳