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用心爱心专心周课题中考专题复习九:化学反应的特征及基本类型【知识导图】[解读考点]1、物理变化和化学变化的判断:其判断依据是看变化过程中是否生成其他物质。变化时出现的现象,如:发光、放热、变色、生成气体、沉淀,只能帮助我们判断某一已知的化学变化是否发生了,而不能作为判断物理变化和化学变化的依据。2、物理性质和化学性质的判断:其判断依据是看是否经过了化学变化表示出来,物理性质不用经过化学变化就能表现出来,而化学性质必须经过化学变化才能表现出来。3、性质和变化的区分:物质的性质是物质内在的属性,有时需要一定的方式方法表现出来,而有时只需用感官和仪器感知测量即可。物质的性质决定着物质的变化,当然物质的性质也决定着物质的用途。描述物质性质时,常出现“可以”、“易”、“能”等判断词或直接用“具有某某性”的形式;物质的变化是一个过程,是动态的,它反映了物质的性质,是其性质的表现形式。性质决定变化,变化体现性质。4、理解催化剂概念,掌握其“一变二不变”的特点。5、燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的联系和区别:相同点:都是物质与氧气发生的氧化反应,而且反应过程都产生热量。不同点:只是反应条件不同而产生不同的现象:①温度在着火点以下的氧化反应发生的是缓慢氧化,如动植物呼吸;②缓慢氧化放出的热量,使温度达到可燃物的着火点时发生了自燃.如“鬼火”:③温度在着火点以上(包括着火点)发光发热的剧烈的氧化反应就是燃烧;④可燃物在有限的空间内发生急速燃烧,且热量不易散失,就会发生爆炸。6、能够熟练判断四种基本化学反应类型:化合反应(多变一)、分解反应(一变多)、置换反应(单质换单质)、复分解反应(头尾结合、双交换价不变)。[洞察考向]1、物质的性质和变化是中考必考题。考题往往提供典型事实,判断发生变化的类型;或将物质的用途与所体现的性质、实验现象与物质的性质、物质的性质与气体的制备、收集方法以及贮存相结合综合考查。2、反应类型是中考必考的知识点,该考点涉及到判别反应物、生成物的种类和类别、反应的基本规律。试题往往通过提供典型事实,判断化学变化的类型(化合、分解、置换、复分解反应);根据反应规律判断置换反应、复分解反应能否发生;给定材料或原料,按反应类型书写化学方程式。从能力考查的角度,往往会将四种基本反应类型与氧化还原反应比较,寻求规律性的结论。3、氧化反应的几种形式(燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃)之间的区别及相互联系是中考常考试题,把握概念间联系和区别尤为重要。中考试题会出现以下几种考查方式:从反应现象、实质、发生原因等对比,区别燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃;并运用这些概念解释生活中出现的一些现象;从燃烧的条件出发考查选择灭火的方法;从得氧、失氧的角度分析氧化还原反应中的相关概念。[真题剖析]1、下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是()A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化B.把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失C.洗净的铁锅常会出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体解析:物理变化中,没有新物质生成,化学变化中有新物质生成。A是物质三态的变化,B是木炭的吸附性,D是结晶现象,均没有新物质生成,属于物理变化。而钢铁生锈有新物质铁锈生成,属于化学变化。答案:C。2、下图所述物质的用途中,主要利用其化学性质的是()图44-1解析:化学性质是通过化学变化表现出来的性质,用丙烷做“祥云”火炬的燃料是利用了丙烷的可燃性。而可燃性是通过发生燃烧的化学变化才能表现出来,所以属于化学性质。答案:D。3、某地电视台报道,有一不法商贩为降低生产成本,用化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)代替部分发酵粉来生产加工蛋糕。已知碳酸氢铵是一种白色晶体,易溶于水,受潮时会结成块状,受热时易“挥发”,生成氨气、水和二氧化碳三种物质,温度越高分解的越快。该物质也不能与碱性物质混合,否则会放出氨气,使肥效损失。根据上述材料回答下列问题:(1)碳酸氢铵的物理性质有_________________________;化学性质有_____________________。(2)不法商贩用化肥碳酸氢铵来生产加工蛋糕时发生了___________(填“物理”或“化学”)变化,具体利用了它的哪条性质_______________。(3)根据题中信息,请说出保存该物质的注意事项___________________。解析:本题结合新闻报道,提供相关的资料信息,考查对两种性质、两种变化的区分,以及根据物质的性质提出其保存的注意事项。通过阅读分析,可得出其物理性质有白色晶体,易溶于水,受潮时会结成块状。化学性质有受热易“挥发”(虽是挥发,但有新物质生成,所以是化学性质),与碱性物质会发生反应。不法商贩用其来加工蛋糕,受热的同时生成了新气体,所以发生的是化学变化。根据其性质可推知保存该物质时要密封保存、防潮防晒、避免与碱类

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